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五年级语文上册第二单元习作漫画老师教案新人教版.doc

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    习作：“漫画”老师

    ，尝试夸张漫谈的语言风格。

    2.注意抓住人物的外貌特征和性格特征，选取具有代表性的事例凸显人物鲜明的个性特点。

    重点

    1.恰当运用多种描写方法刻画自己所熟悉的老师，突出富有个性的人物形象，注意写出真情实感。

    2.感受夸张的语言描写，体会习作带来的乐趣。

    难点

    引导学生进行口语交际，体会师生间情感的珍贵，明白老师对自己教育时的良苦用心，激发敬师爱师的情感，从而以百倍的热情投入到学习当中，回报老师的付出。

    教学准备

    1.学生搜集描写男女的肖像描写精彩片段。

    2.通过观察、采访等方式了解学校老师的情况，想想和老师之间的感人故事。

    3.教师关心学生成长的课件；搜集一篇优秀范文。

    教

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