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小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究课题报告.docx

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    小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究开题报告

    二、小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究中期报告

    三、小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究结题报告

    四、小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究论文

    小学数学：80℃高温下的数学思维培养与拓展教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    作为一名小学数学教师，我深知在80℃的高温环境下，孩子们的思维活跃度会受到影响，但这并不意味着我们不能在这个特殊环境下进行数学思维的培养与拓展。正相反，如何在不利条件下激发学生的数学潜能，成为我在教学实践

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