农村小学家庭作业的现状与对策研究.doc

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2025-07-26 发布于湖北
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题目：农村小学家庭作业的现状与对策研究

摘要：家庭作业作为教师教学过程的重要部分，不仅能够反映教师的教学质量，也能够看出学生对知识的掌握程度。因此，家庭作业研究在教育教学中备受关注。

本研究以溆浦县L小学为研究对象，采用文献法、问卷调查法和访谈法，调查对象为溆浦县L小学五年级的314名学生。在访谈部分，选择了L学校的六名教师进行访谈，这六名教师具有教龄和任教科目的差异。根据调查结果，分析了农村小学家庭作业的现状，得出了三个方面的成效：家庭作业的时间有所控制、家庭作业的形式和批改方式出现多元化趋势、家长对家庭作业的关注度有所提高；但也存在一些问题：家庭作业布置目的有失偏颇、多科教师作业布置“各