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2025山东济宁市市属事业单位招聘(卫生类)103人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(名师系列).docx

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2025山东济宁市市属事业单位招聘(卫生类)103人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、下列哪一位作家没写过“三部曲”()

A.茅盾

B.巴金

C.高尔基

D.老舍

【答案】:D

【解析】老舍没有写过“三部曲”。考点:人文常识

2、下列不属于事业单位岗位类别的是()。

A.领导岗位

B.管理岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】:A

【解析】事业单位岗位类别主要分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。领导岗位并不属于事业单位岗位类别的正式划分,所以正确答案是领导岗位。

3、国家能源局、国务院扶贫办近期印发《光伏扶贫电站管理办法》,规定光伏扶贫电站不得进行负债建设,企业不得投资入股。村级扶贫电站规模依据帮扶的贫困户数量,按户均约5千瓦配置,最大不超过7千瓦,单个电站规模原则上不超过300千瓦,若具备就近接入和消纳条件,可放宽至500千瓦。光伏扶贫电站是以()为目的,于具备光伏扶贫实施条件的地区,利用政府性资金投资建设的光伏电站,其产权归村集体所有,全部收益用于扶贫。

A.发展

B.扶贫

C.脱贫

D.支持

【答案】:B

【解析】题目围绕光伏扶贫电站的建设目的进行考查。从题干可知,光伏扶贫电站是利用政府性资金投资建设,产权归村集体所有,全部收益用于扶贫。这表明其核心目的就是致力于扶贫工作,以帮助贫困群体改善生活状况、实现脱贫目标。发展涵盖的范畴较为宽泛,并非光伏扶贫电站建设的特定目的;脱贫是扶贫工作想要达成的一个阶段性成果,并非建设电站的直接目的;支持表意模糊,不能准确体现光伏扶贫电站的核心宗旨。所以光伏扶贫电站是以扶贫为目的建设的。

4、关于纪要类公文,下列说法正确的是()。

A.纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法

B.纪要一定要单独写结尾或总结性评价

C.可以直接以“会议纪要”为标题

D.纪要等同于会议记录

【答案】:A

【解析】纪要正文的写法有多种,常见的有条项式、综合式、摘录式,所以条项式、综合式、摘录式写法在纪要正文中是可行的。纪要并非一定要单独写结尾或总结性评价,它可以自然结束,不专门设置结尾内容。标题方面,纪要可以直接以“会议纪要”为标题。而纪要和会议记录是不同的,会议记录是对会议过程的原始记录,纪要是对会议主要内容和议定事项的整理提炼。所以正确的说法是纪要正文可以使用条项式、综合式、摘录式写法以及可以直接以“会议纪要”为标题。

5、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益,而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧,并非体现他人或社会受益的情况,不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时,不仅会产生活动所预期的效果,而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上,本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

6、下列不属于道德修养方法的是()。

A.省查克治

B.慎独自律

C.清心寡欲

D.积善成德

【答案】:C

【解析】该题考查对道德修养方法的理解与判断。省查克治是指通过自我反省检查来发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯,并加以克服和整治,这是一种有效的道德修养方法。慎独自律强调在独处无人监督时,自己的行为也要谨慎不苟,自觉遵守道德准则,它有助于提升个人的道德境界,是道德修养的重要方式。积善成德是指长期行善,就会形成一种高尚的品德,通过不断积累善行来培养良好的道德品质,属于道德修养的方法。而清心寡欲主要侧重于减少欲望,使内心清净,但它并非是专门针对道德修养的方法。道德修养更侧重于对道德观念的认知、道德行为的培养和提升,清心寡欲与道德修养没有直接的关联。所以不属于道德修养方法的是清心寡欲。

7、必须将提高经济效益作为经济工作的核心,企业若要提高经济效益,必须使(

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