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2025山东济宁市泗水县事业单位招聘（卫生类）38人笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、某市组织领导干部到法庭现场旁听职务犯罪案件庭审，一名干部称，通过旁听庭审深受教育，自己要引以为戒、廉洁从政。这直接体现了法具有（）。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用

【答案】：D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用，通常表现为规定人们可以做什么、必须做什么和不得做什么，以指引人们的行为。法的评价作用是指法律作为一种行为标准，具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的预测作用是指凭借法律的存在，可以预先估计到人们相互之间会如何行为，从而对自己的行为作出合理的安排。法的教育作用是指通过法的实施使法律对一般人的行为产生影响，这种作用的对象是一般人的行为。在本题中，某市组织领导干部旁听职务犯罪案件庭审，干部通过观看旁听庭审深受教育并表示要引以为戒、廉洁从政，这是通过法的实施（庭审展示犯罪行为及法律后果）对领导干部这一群体的行为产生了影响，使他们从中受到教育，体现的是法的教育作用。

2、2,4,12,48,240,()。

A.1645

B.1440

C.1240

D.360

【答案】：B

【解析】从给出的式子找规律，4等于2乘以（1加1），12等于4乘以（2加1），48等于12乘以（3加1），240等于48乘以（4加1），可以总结出通项公式an等于an-1乘以（n加1），按照此规律，所填数字是240乘以（5加1），结果为1440。

3、依据《中华人民共和国野生动物保护法》，国家对野生动物实行（）保护。

A.分级分类

B.分级

C.分类

D.逐级逐类

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国野生动物保护法》规定，国家对野生动物实行分级分类保护。分级保护体现在区分国家重点保护野生动物和地方重点保护野生动物，国家重点保护野生动物又分为一级和二级，不同级别在保护措施、管理要求等方面存在差异。分类保护则是根据野生动物的种类、生态习性、受威胁状况等进行分类管理，如将野生动物分为水生野生动物和陆生野生动物等进行针对性管理。因此，对于野生动物保护采用分级分类是科学且符合实际管理需求的。而单纯分级不能全面涵盖野生动物在不同类别上的保护特点和需求，单纯分类也无法体现不同级别野生动物保护的力度差异，逐级逐类并非该法对野生动物保护的表述。所以正确答案是分级分类。

4、下列说法正确的是（）。

A.所有公文的发文机关标识均是发文机关加“文件”二字组成

B.上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离小于下发公文

C.联合行文时，只用写主办机关

D.如联合行文过多，应保证首页显示正文

【答案】：D

【解析】并非所有公文的发文机关标识都是发文机关加“文件”二字组成，有些特定公文的发文机关标识有不同形式，所以“所有公文的发文机关标识均是发文机关加‘文件’二字组成”说法错误。上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离大于下发公文，而不是小于，所以“上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离小于下发公文”说法错误。联合行文时，发文机关都要写，而不是只用写主办机关，所以“联合行文时，只用写主办机关”说法错误。当联合行文机关过多时，为了保证公文的规范性和阅读效果，应保证首页显示正文，所以“如联合行文过多，应保证首页显示正文”说法正确。

5、以下属于非正式沟通的是（）。

A.员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息

B.每周一的例会

C.上级发给下级的公文

D.集团组织的视频会议

【答案】：A

【解析】非正式沟通是指在正式沟通渠道以外进行的信息交流。员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息，这种交流不属于组织规定的正式沟通渠道，是员工之间自发的信息交流，属于非正式沟通。每周一的例会是按照组织安排定期举行的正式交流活动，用于传递工作相关信息、布置任务等，属于正式沟通。上级发给下级的公文是按照组织的正式流程和规范进行的信息传递，有明确的格式和要求，属于正式沟通。集团组织的视频会议是集团为了实现特定目标，按照一定组织程序进行的信息传播活动，属于正式沟通。所以属于非正式沟通的是员工们在茶水间讨论人事任免的小道消息。

6、下列各项中，直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是（）

A.请示事项是否重大

B.请示态度是否诚恳

C.请示理由是否充分

D.请示时间是否及时

【答案】：C

【解析】在请示中，请示理由是上级机关批复的主要依据。充分的请示理由能够让上级机关清晰了解请示事项的必要性、合理性和紧迫性，从而更有可能批准请示事项，直接关系到请示目的能否顺利实现。而请示事项是否重大、态度是否诚恳、时间是否及时虽也有一定影响，但并非直接决定请示目的能否实现的关键因素。所以能直接关系到请示目的能否得以顺利实现的是请