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三月幼儿园工作计划

【篇一】

一、教育活动

1、进行主题活动《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼

儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的

感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展

现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带

来的喜悦和自豪。

2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。

3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家

人的辛苦，爱家人。

4、认识几种常见工具，了解其用途。

5、能认识5以内的数即对应的数量。

6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。

二、生活活动：

1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。

2、向幼儿进行节日安全教育。

3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。

三、家园联系

1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。

2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。

3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快

情绪。

四、三月的重要节日：

3月5日：学雷锋纪念日

3月8日：妇女节

3月12日：植树节

【篇二】

一、班级情况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又

会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面

积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规

方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本

月更为完善的工作计划。

二、本月教育教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜欢做早操、律动、手指游戏。

语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

三、具体常规工作要求和措施：

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，

使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2、常规和自理能力的培养：

(1)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带

玩具和吃的。

(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。

提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便

后洗手的习惯。

(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，

集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。

饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。

(4)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放

在小椅子上，按顺序*，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿

外套。

(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大

型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

(7)学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、

每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的

开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现

象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外

体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动。选择有趣的户外体育游戏

和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活

动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每

天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水

池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多

彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

四、家长工作

1、幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公

布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家

长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，

不要迟到。

2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健