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大城市小学音乐教育的困境与突破——以沈阳市铁西区为例.docx

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    大城市小学音乐教育的困境与突破——以沈阳市铁西区为例

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    小学音乐教育作为素质教育的重要组成部分，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。音乐教育能够培养学生的审美能力，让他们在欣赏音乐作品的过程中感受旋律、节奏、和声所带来的美感，提升对美的感知和理解。通过学习音乐知识和技能，如识谱、演唱、演奏等，学生能够锻炼自身的音乐素养，为未来的艺术发展奠定基础。音乐还具有强大的情感表达功能，能够激发学生的想象力和创造力，帮助他们更好地表达内心情感，促进个性发展。

    随着教育改革的不断推进，素质教育理念逐渐深入人心，小学音乐教育也日益受到重视。大城市凭借其丰富的音乐教育资源、

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