344-风景园林基础考研试题及完整答案详解【典优】.docxVIP

344-风景园林基础考研试题

第一部分单选题(30题)

1、单选题：无防护设施的园桥、汀步及临水平台附近2.0m范围内的常水位水深不得大于多少米？

A.0.5

B.0.7

C.0.8

D.1.0

【答案】：A

解析：在无防护设施的园桥、汀步及临水平台附近2.0m范围内，为保障安全，常水位水深不得大于0.5m，所以应选A。

2、单选题：依据凯文·林奇提出的“道路、区域、边界、节点、标志”城市意象五要素，广州塔“小蛮腰”属于

A.区域

B.边界

C.节点

D.标志

【答案】：D

解析：凯文·林奇提出的城市意象五要素中，标志是指明显的外界点，是人们体验外部空间的重要参照点，可以是简单的实物，像建筑物、标识牌等。广州塔“小蛮腰”因其独特的造型和极高的辨识度，成为了广州市的重要标志性建筑，能让人一眼识别并将其与广州联系起来，符合标志的定义。而区域是城市中具有共同特征的地区；边界是不同区域的分界线；节点通常是城市中人流、物流的聚集点，如交通枢纽等。所以广州塔“小蛮腰”属于标志。

3、单选题：单性花指一朵花中只有雄蕊或雌蕊发育正常的花。其中只有雄蕊的花称为雄花，只有雌蕊的花称为雌花。雌花与雄花长在同一植株上的称为雌雄同株，如

A、银杏

B、杨

C、红豆杉

D、松

【答案】：B

解析：本题考查对单性花及雌雄同株概念的理解和常见植物特性的了解。单性花是指一朵花中只有雄蕊或雌蕊发育正常的花，雌花与雄花长在同一植株上的称为雌雄同株。银杏、红豆杉是雌雄异株植物，即雄花和雌花分别生长在不同的植株上；松的花是单性花，但属于雌雄同株异花，不过松不符合本题的选项设置意图；而杨的雌花与雄花长在同一植株上，属于雌雄同株，所以正确答案是杨。

4、以下哪种植物为落叶蔓木，托叶下有刺；小叶5-9枚；花多朵成密集圆锥状伞房花序，芳香；喜光，性强健，是园林绿化的绿化材料？

A.南迎春

B.野蔷薇

C.叶子花

D.铁线莲

【答案】：野蔷薇

【解析】逐一分析各选项。南迎春为常绿灌木，与题干中落叶蔓木的特征不符；叶子花是木质藤本状灌木，其形态特征等与题干描述不匹配；铁线莲为草质藤本，也不符合落叶蔓木的特点。而野蔷薇是落叶蔓木，托叶下有刺，小叶通常5-9枚，花多朵成密集圆锥状伞房花序且芳香，喜光，性强健，常作为园林绿化材料，符合题干描述。

5、单选题：池底边缘处的钢筋要向上弯起凸入与池壁结合部，弯入的长度应大于多少厘米，这种钢筋能最大限度地增强池底与池壁结合部的强度。

A.5

B.10

C.20

D.30

【答案】：D

解析：依据题干内容，池底边缘处向上弯起凸入与池壁结合部的钢筋，其弯入长度应大于30cm，这样能最大限度地增强池底与池壁结合部的强度，所以选D。

6、单选题：以下哪种是观赏价值较高的花木，宜丛植，不适宜孤植？A、山茶B、含笑C、蜡梅D、海桐

【答案】：D

【解析】海桐是观赏价值较高的花木，其通常宜丛植，以展现群体的美感和气势，若孤植则难以充分发挥其观赏特性。而山茶、含笑、蜡梅等花木既适合丛植也可以孤植，能够以不同的种植方式展现独特的观赏效果。因此本题应选海桐。

7、单选题：湿地公园中，下列哪个分区中不宜设置活动场地？

A.科普教育区

B.综合服务区

C.管理区

D.生态保育区

【答案】：D

【解析】科普教育区主要是向公众普及科学知识，设置活动场地有助于开展科普活动，促进公众对湿地相关知识的了解，所以可以设置活动场地。综合服务区是为游客提供各种服务的区域，如餐饮、休息、购物等，设置活动场地能更好地满足游客的休闲需求。管理区主要进行湿地的日常管理和运营工作等，适当设置活动场地可用于管理培训、内部交流等活动。而生态保育区是为了保护湿地的生态系统和生物多样性，需要保持相对的自然和安静状态，减少人类活动的干扰，设置活动场地会破坏生态环境，干扰野生动植物的栖息和繁衍，所以生态保育区不宜设置活动场地。

8、单选题：我国古典园林史中，首次见于文献记载的公共园林为

A.乐游原

B.兰亭

C.曲江

D.西湖

【答案】：B

【解析】在我国古典园林史里，兰亭是首次见于文献记载的公共园林。乐游原是唐时游览胜地，但并非首次见于文献记载的公共园林；曲江是著名的公共园林，但不是最早有文献记载的；西湖后来经不断发展成为著名景区，但同样不是首次在文献中记载的公共园林。所以本题正确答案选B。

9、单选题：自然式驳岸不包括以下哪一项？A.草坡B.自然山石C.假山石驳岸D.石砌驳岸

【答案】：D

解析：自然式驳岸强调与自然环境相融合，体现自然的形态和特征。草坡、自然山石以及假山石驳岸都属于自然式驳岸，它们保留或模拟了自然景观的样式。而石砌驳岸通常是人工用石块整齐砌筑而成，有较为规整的形状和结构，不属于