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《挂在藤上的宝石》
画面完成▼▼《挂在藤上的宝石》一、课程分类创意课程三、教具准备四、学习重难点8K绘图纸、记号笔、马克笔二、适合年龄5-8岁(根据孩子实际情况调整)1、观察葡萄的外形和色彩,运用色彩的方式来表现葡萄的外形。葡萄充满了色彩美和形态美。在绘画中,通过观察,我们运用丰富的马克笔来表现葡萄丰富的色彩变化。2、将葡观察葡萄图片,以及叶子纹理将葡萄和叶子有机组合在一起,营造出葡萄藤悬挂的场景,通过点线面的结合,培养学生的综合艺术表达能力,激发创作热情。
课程引导嘿,亲爱的小朋友们!你们是不是已经迫不及待想要探索葡萄的奇妙世界了呢?葡萄,这个小小的奇迹,不仅是大自然的馈赠,还是我们悠久历史中的甜蜜伴侣哦!想象一下,当汉武帝和他的家人在古代宫殿里品尝着晶莹剔透的葡萄,享受着那份独特的甘甜,是不是觉得特别有趣呢?现在,让我们一起走进葡萄的魔法世界吧!你们注意到了吗?那些挂在葡萄藤上的葡萄串,就像是自然界的小小艺术品,它们排列得整整齐齐,就像是一座座微型的金字塔,顶端的葡萄总是最耀眼的,越往下走,它们就越来越害羞地躲藏起来,变得小巧可爱。而且哦,葡萄的颜色就像是彩虹的碎片,散落在我们的眼前——紫色的高贵、粉红色的温柔、绿色的清新,每一种颜色都藏着不同的秘密和故事。仔细观察,你会发现这些颜色里竟然还藏着深浅不一的小变化,真是太神奇了!
课程引导葡萄小百科葡萄属的高大缠绕藤本植物,其独特的形态与生长习性让人印象深刻。从幼茎的细微绵毛到叶片的圆卵形,再到花序的壮观与萼的精致,葡萄的每一处都透露出自然之美。而它最为人熟知的,莫过于那紫黑或红中带青的浆果,在6月绽放的花朵之后,于9至10月间成熟,成为人们餐桌上的美味佳肴。
课程引导葡萄小百科历史的长河中,葡萄的足迹可以追溯到西汉时期,它作为外来物种被引入中国,并迅速在中国大地上生根发芽,如今已遍布河北、河南、山西等多个省份。葡萄的适应性极强,无论是温暖干燥的环境,还是充足的阳光,都能让它茁壮成长。而它对土质的宽容,更使得它在各种土壤中都能找到属于自己的天地。
课程引导葡萄小百科在药用价值方面,葡萄同样不容小觑。李时珍在《本草纲目》中便对其赞誉有加,称其能补气血、舒筋络、利小便,对多种病症有着显著的疗效。而在古代医书《本经》和《别录》中,也均有关于葡萄药用功效的记载。此外,现代研究还发现,葡萄具有较强的抗癌性能,进一步证明了其作为天然保健品的独特魅力。
课程引导葡萄小百科除了药用价值外,葡萄在食用和酿造方面也有着广泛的应用。其果实鲜美可口,既可鲜食又可酿制葡萄酒,为人们的生活增添了无限的乐趣。而葡萄的根和叶也同样具有药用价值,真可谓是全身都是宝。
课程引导葡萄小百科元朝诗人郑允端曾以“满筐圆实骑珠滑,入口甘香冰玉寒”的诗句来赞美葡萄的美味与独特。这不仅是对葡萄外在美的描绘,更是对其内在价值的深刻领悟。葡萄,这一世界四大水果之首的珍果,正以它独特的魅力征服着每一个品尝过它的人。
课程引导葡萄是长在葡萄藤上,它属于攀爬植物,靠着自己的藤蔓努力的往上爬。看!葡萄藤上挂着一串串美味的葡萄,这些葡萄都是由哪些部分组成的呢?叶子果实藤蔓叶脉
课程引导葡萄的叶子就好像一个小手掌,上面布满了清晰的叶脉。当然还有卷曲的触须,它的作用可大了,可帮助葡萄藤攀爬。葡萄的果子一颗颗的,它们挤在一起,形成一串串,就好像晶莹剔透的珍珠,大大小小,圆溜溜的。
课程引导葡萄有哪些颜色呢?它们的形状是怎样的呢?你能说一说吗?成熟后的葡萄因品种的不同而颜色各异,常见的颜色便有红、绿、紫、白、暗红等多种颜色,有的一串因为光照、成熟度的不同,而呈现各种不同的颜色,在阳光的照耀下晶莹剔透,美丽极了,白的如水晶似白玉,紫的如珍珠似玛瑙,黑的如宝石,粉红的如朝霞,在这种水果上你总能遇见一见倾心的色彩
课程引导
课程引导今天我们欣赏葡萄藤的图片素材,了解葡萄藤以及葡萄的造型和色彩之美,感受画面中物体之间的形态特征和画面点线面之间的关系,运用线描的设计元素对葡萄上的图案进行装饰,用深浅不同的颜色表现出葡萄藤的色彩变化,线描元素的运用使画面充满鲜明的对比美感,一起来画一画吧!
课程引导
?绘画教程
绘画教程准备一张白色卡纸在上方绘画出葡萄和藤蔓造型
绘画教程你喜欢什么颜色的葡萄呢选择相应马克笔的颜色填色上去
绘画教程我们运用同样的方法用大小的圆球组合出另一串葡萄
绘画教程我们运用同样的方法用大小的圆球组合出另一串葡萄
绘画教程最后丰富和调整画面的细节和整体使作品更加完整美观
总结1、在课堂中,小朋友们通过观察葡萄的图片素材,展开创作,在画面中表现出不同形态的葡萄,提高小朋友的创作能力和思考能力。2、用马克笔渐变的方式表现出画面效果,增强了画面的感染力,让画面更加生动。课堂小结
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