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山东省枣庄市山亭区2023-2024学年度第二学期期末监测五年级科学试题

一、认识生态瓶

1．关于生态瓶，你可能有很多问题。例如，生态瓶是什么?它有哪些特点?以及如何制作生态瓶等。那么，你会选择哪些方式来获取信息，帮助你解决这些问题呢?

。

2．生态瓶是一个人工模拟的微型生态系统，其中包含了少量的植物、以这些植物为食的动物和其他非生物物质。在制作生态瓶时，我们也需要考虑像栖息地一样，为其中的生物提供、、、和等基本需要。

3．为了生态瓶中的植物健康生长，需要将生态瓶放置在阳光充足的地方。这是为什么呢?为了探究这个问题，小科进行了关于植物生长所需养料与绿叶关系的实验，根据实验回答下列问题。

（1）叶片变成蓝紫色的部分是()

A．遮挡阳光的部分 B．见光的部分

（2）遇到碳液会变成蓝紫色的物质是()，

A．二氧化碳 B．淀粉

（3）实验说明植物通过制造所需要的养料。

（4）举例说出在农业生产中，如何利用此原理提高产量。

4．在小科的实验中，我们观察到植物产生了新物质。那么，在日常生活中，还有哪些生成新物质的现象呢?请举例说一说。

蜡烛燃烧、、、。

5．我们如何判断物体在发生变化时，其构成物质是否改变?以蜡烛燃烧为例说明。

。

二、制作生态瓶

6．在方框中绘制生态瓶设计图。

7．写一写所需的材料名称并与作用相匹配。

①材料名称：

作用：提供生存环境

②材料名称：

作用：进行光合作用，产生氧气

③材料名称：

作用：作为消费者维持平衡

8．请简要描述你制作生态瓶的步骤。

9．在生态瓶养护过程中，你认为最重要的注意事项是什么?

三、改进生态瓶

10．改进生态瓶

问题

生态瓶中的水草被四脊滑螯虾哺食(这些四脊滑螯虾主要吃水草)，导致水草叶片破损、茎部断裂，从而影响水草的生长。

改进措施

在生态瓶中引入四脊滑螯虾的天敌——鲫鱼，通过食物链的调控减少四脊滑螯虾的数量。

原理

请你用动物和植物之间吃与被吃的链状关系说明改进措施的可行之处。

()→()→()

生活中，我们怎样保护生物的多样性，促进人与自然环境的和谐相处?

问题

生态瓶长时间放置在阴暗处，导致水草大量死亡。

改进措施

①.

②.

11．小科准备向同学们展示自己的生态瓶，请你帮助他设计展示创意的三种方式。、、.

12．根据你设计的生态瓶，提出有创意的改进意见。

四、探索宇宙星空

13．请你在星图中圈出大熊座(北斗七星)和(小熊座)北极星。

答案解析部分

1．【答案】观察、实验、查阅资料、实地调查、案例分析，向老师、家长、专业人士寻求帮助等

【解析】【分析】获取信息有很多方法，比如观察实验、上网查询、实地调查查询、向老师、家长、专业人士寻求帮助等。方式的选择，直接关系