2025年江苏南京工程学院人才招聘笔试模拟试题含答案详解.docx

2025年江苏南京工程学院人才招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、凡在我国从事生产经营，且经工商行政管理部门批准开业的企业，应当自领取营业执照之日起（）日内，持相关证件，向当地主管税务机关书面申报办理税务登记。

A.15

B.20

C.25

D.30

【答案】：D

【解析】在我国，从事生产、经营的纳税人，自领取营业执照之日起30日内，需持有关证件，向当地主管税务机关书面申报办理税务登记。这是税收征管程序中的重要规定，旨在确保税务机关能够及时掌握企业的经营信息，便于税收管理和服务。所以应当选择符合该规定时长的选项。

2、王某与李某发生口角后进而大打出手，期间王某掏出随身携带的弹簧刀将李某刺伤，李某在反抗过程中夺过弹簧刀并反刺伤王某。在王某倒地且失去反抗能力后，李某仍未停止攻击，最终致王某死亡。李某的行为属于（）。

A.正当防卫

B.防卫过当

C.故意杀人

D.假想防卫

【答案】：B

【解析】本题主要考查对正当防卫、防卫过当、故意杀人以及假想防卫等法律概念的理解和区分。在案件中，王某掏出弹簧刀刺伤李某，李某此时具有实施防卫行为的权利。然而，在王某倒地且丧失反抗能力后，李某未停止动作，最终导致王某死亡。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。当不法侵害已经结束，即侵害人已经丧失继续侵害的能力时，就不能再进行所谓的“防卫”了。本题中王某倒地没有反抗能力，意味着不法侵害已经结束。所以这种情况不符合正当防卫的构成要件。防卫过当是指防卫行为明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任的犯罪行为。但防卫过当是以存在正当防卫为前提，只是防卫行为超过了必要限度。而本题中，在王某丧失反抗能力后李某的行为已不具备正当防卫的时间条件，故不属于防卫过当。故意杀人是指故意非法剥夺他人生命的行为。李某在王某倒地没有反抗能力之时，继续实施伤害行为并最终导致其死亡，主观上具有非法剥夺王某生命的故意，客观上实施了导致王某死亡的行为，符合故意杀人的构成要件。假想防卫是指行为人由于主观认识上的错误，误认为有不法侵害的存在，实施防卫行为结果造成损害的行为。而本题中确实存在王某对李某的不法侵害，并非李某主观认识错误导致，所以不属于假想防卫。综上，李某的行为属于故意杀人。

3、王主任对下属员工要求严格，高度重视员工个人表现，同时还会尽力为每一位员工提供关心和帮助，那么该领导的领导方式属于（）。

A.体谅型领导

B.自由型领导

C.重事式领导

D.人事并重式领导

【答案】：D

【解析】这种领导方式既注重员工的个人表现，也就是关注工作方面，又为员工提供关心和帮助，即关注人这一方面。人事并重式领导就是既关心人，也注重工作任务的完成，将两者有机结合起来，符合题目中王主任的领导方式特点。体谅型领导侧重于关心体谅员工，没有突出对工作的关注；自由型领导给予下属高度的自由，不太强调对工作和员工的全面把控；重事式领导主要关注工作任务和效率，对员工个人关怀较少。所以该领导的领导方式属于人事并重式领导。

4、《套中人》：契诃夫（）

A.《汤姆·索亚历险记》：欧·亨利

B.《唐·璜》：雪莱

C.《基督山伯爵》：小仲马

D.《漂亮朋友》：莫泊桑

【答案】：D

【解析】《套中人》是契诃夫的代表作品，《漂亮朋友》是莫泊桑的代表作，这一表述正确。《汤姆·索亚历险记》的作者是马克·吐温，所以原相关表述错误。《唐·璜》是拜伦的代表作，所以原相关表述错误。《基督山伯爵》是大仲马的代表作，所以原相关表述错误。

5、湖滨市工商局因联系工作，需要向滨海市税务局行文，使用最恰当的公文是（）。

A.请示

B.通知

C.函

D.决定

【答案】：C

【解析】湖滨市工商局与滨海市税务局属于不相隶属的机关。请示适用于向上级请求指示、批准，此处并非上下级关系，不适用请示。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，本题并非这种情况，不适用于通知。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，所以湖滨市工商局联系工作向滨海市税务局行文，使用函是恰当的。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，不符合本题情境，不适用决定。因此最恰当的公文是函。

6、为严明工作纪律，特作如下规定，公文的这种开头属于（）开头。

A.概括式

B.事情式

C.引文式

D.目的式

【答案】：D

【解析】此公文开头“为严明工作纪律，特作如下规定”表明了发文的目的。概括式开头通常是对主要内容进行简要概括；事情式开头一般是叙述事情的缘起；引文式开头会引用相关的话语、文件等；而这里明显是为了实现严明工作纪律这一