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学校家校沟通与协作管理制度

为进一步加强学校与家庭的紧密联系，形成教育合力，促进学生全面、健康、和谐发展，结合本校实际情况，特制定本家校沟通与协作管理制度。

家校沟通与协作的目标

通过建立畅通、高效的家校沟通与协作机制，促进学校教育与家庭教育的有机结合，形成教育合力。帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。及时了解学生在家庭和学校的表现，共同关注学生的成长，促进学生在品德、智力、体质、美育等方面全面发展。营造良好的教育氛围，增强学校和家庭之间的信任与合作，共同为学生创造一个和谐、健康的成长环境。

家校沟通与协作的主体职责

学校

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、教务处、年级组长、班主任及任课教师代表为成员的家校沟通与协作工作领导小组，全面负责家校沟通与协作工作的规划、组织、协调和指导。

1.制定计划与制度：每学期初制定详细的家校沟通与协作工作计划，明确工作目标、任务、措施和时间安排。建立健全家校沟通与协作的各项规章制度，如家长会制度、家访制度、家长委员会制度等，确保工作的规范化和常态化。

2.组织活动与培训：定期组织家长会、家长学校讲座、亲子活动等，为家校沟通与协作搭建平台。邀请教育专家、心理咨询师等为家长开展家庭教育培训，提高家长的教育水平和能力。

3.信息收集与反馈：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛收集家长对学校教育教学工作的意见和建议，并及时进行整理和反馈。对家长反映的问题和诉求，要及时处理和回复，做到事事有回音，件件有着落。

4.教师培训与指导：加强对教师家校沟通能力的培训，提高教师与家长沟通的技巧和水平。指导教师建立良好的家校合作关系，鼓励教师积极主动地与家长进行沟通和交流。

教师

1.日常沟通：班主任和任课教师要主动与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生在学校的学习、生活、思想等方面的情况。利用电话、微信、短信等方式，定期与家长进行沟通，每月至少与每位家长沟通一次。

2.家长会与家访：认真组织和参与家长会，向家长介绍班级管理情况、学生学习情况和学校教育教学工作安排。每学期至少召开两次家长会，每次家长会要有明确的主题和内容。定期进行家访，了解学生的家庭环境、学习条件和家庭教育情况。每学期对每位学生至少家访一次，特殊情况要随时家访。

3.家长委员会工作：积极支持和配合家长委员会的工作，为家长委员会开展活动提供必要的帮助和指导。定期向家长委员会汇报学校教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议。

家长

1.主动沟通：家长要主动与学校和教师进行沟通，及时了解孩子在学校的学习和生活情况。每月至少与班主任或任课教师沟通一次，积极配合学校和教师的工作。

2.参加活动与培训：按时参加家长会、家长学校讲座、亲子活动等，认真学习家庭教育知识和方法，提高自身的教育水平。积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

3.配合教育：家长要积极配合学校的教育教学工作，按照学校的要求做好孩子的家庭教育工作。关注孩子的学习和生活，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。与学校共同做好孩子的心理健康教育，关注孩子的情绪变化，及时发现和解决孩子的心理问题。

家校沟通的主要方式与内容

家长会

1.学期初家长会：开学初，由学校或年级组组织召开学期初家长会。向家长介绍学校的办学理念、教育教学目标、学期工作计划和学校的规章制度。班主任向家长介绍班级管理计划、学生基本情况和学习要求。

2.期中家长会：期中考试结束后，由班主任组织召开期中家长会。向家长反馈学生期中考试成绩和学习情况，分析学生在学习中存在的问题和不足。与家长共同探讨教育方法和策略，帮助学生提高学习成绩。

3.期末家长会：学期结束时，由班主任组织召开期末家长会。向家长汇报学生本学期的学习成绩、品德表现和在校的综合表现。总结班级工作，对下学期的工作提出建议和要求。表彰优秀学生和进步学生，鼓励家长继续支持学校的教育教学工作。

家访

1.普访：每学期开学初，班主任要对全班学生进行一次普访。了解学生的家庭环境、学习条件、家庭成员情况和家庭教育情况。向家长介绍学校的教育教学工作和班级管理要求，与家长建立良好的沟通渠道。

2.重点访：对学习困难、行为习惯较差、家庭特殊的学生，班主任和任课教师要进行重点访。深入了解学生存在问题的原因，与家长共同制定教育措施和帮扶计划。定期对重点访学生进行跟踪和反馈，及时调整教育策略。

3.随机访：根据学生的实际情况，班主任和任课教师可以进行随机访。如学生生病、家中发生重大变故等情况，及时到学生家中进行慰问和关心。了解学生的思想动态和心理变化，给予学生必要的帮助和支持。

家长学校

1.课程设置：根据家长的需求和学生的成长特点，设置不同类型的家长学校课程。如家庭教育理念、亲子沟通技巧、心理