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《浮沉条件的应用》
学习目标1.知道密度计、潜水艇、气象探测气球的原理。(重点)2.能应用浮沉条件解释简单的物理现象,解决实际浮沉问题。(难点)3.通过实验观察,认识物体浮与沉现象。锻炼学生观察分析能力。(素养)
上浮下沉漂浮悬浮沉底F浮>GF浮<GF浮=GF浮=GF浮+N=Gρ液>ρ物ρ液<ρ物ρ液>ρ物V排<V物ρ液=ρ物V排=V物ρ液<ρ物处于动态(运动状态不断改变)受力不平衡是“上浮”过程的最终状态可以停留在液体的任何深度处是“下沉”过程的最终状态处于静态,受平衡力作用1.放在水中的物体会出现五种情形:漂浮、沉底、下沉、上浮、悬浮。2.物体的浮沉条件
赚足了人们眼球的“泰坦
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