九年级语文作文复习指导教学课件.pptVIP

作文复习指导课学习目的1、复习巩固什么是话题作文。2、学习了解话题作文的几种特点。3、学习话题作文的构思技巧什么是话题作文？答：必须以“话题”为中心，在话题的范围内自由驰骋。文章的主旨观点和说明的具体对象，并没有确定，允许作者从不同角度不同侧面采用不同的表达方式构思选材谋篇。话题作文有什么特点？1、聚。指内容受话题的约束，集中在“话题”范围之内，不能脱离它的限制。2、活。指文章的内容范围仍然有巨大的活动空间，有足够的材料供选择，驱遣。3、宽。指要求十分宽泛，对文体不作限制，记叙文、说明文、议论文、小小说、散文、寓言、故事、童话任你选择。表达方式也可以多种多样。记叙、描写、抒情、议论随你运用。4、新。不仅指作文形式，而且表现在它的内容、方法上。以及创新意识、创新精神和“自我”上。话题作文的构思技巧1、结构构思2、文体构思3、语言构思结构构思（1）故事情节型例：关心1、妈妈从小对我的无微不至的关心。2、初三，我学习遇到困难，妈妈置之不理。3、妈妈是想让我学会独立处理困难的能力，是从我的长远出发，是真正的关心。结构构思（2）片断拼贴型例：成功1、失败后一个人在路上郁闷地走。2、训练场上挥汗如雨的练习。3、领奖台上的微笑与眼泪。文体构思例：以“烟”为话题为文。析：1、写烟和人的故事。（记叙文）2、写烟的构造性质危害。（说明文）3、写烟和人的关系。（议论文）4、写对烟的审判大会。（童话）语言构思（1）1、锤炼动词、形容词例：祖国，伟大祖国的形象第一次在我心灵的胶片上感光。2、巧用修辞手法例：心里美的就像小时候在一大堆硬糖里找到一块软糖。语言构思（2）3、注重新词改装例：他因接二连三的犯规，而受到了校长的‘亲切接见’。4、巧用妙语佳句例：我的钢笔已像博物馆的‘三八大盖枪’，却还不能光荣下岗。课堂训练朋友是每一个同学必须面对的话题，古往今来，朋友衍生了多少的动人故事。王维的海内存知己，天涯若比邻，更是传诵千古。相信同学们也有亲身体会，请以“朋友”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自选。（结合今天所学内容）观察集合A,B,C元素间的关系:A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，C={3，4，5，6，7，8}定义一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集,记作A∪B即A∪B={xx∈A,或x∈B}读作A并BABA∪BA={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，C={5，8}观察集合A,B,C元素间的关系:定义一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.记作A∩B即A∩B={xx∈A,且x∈B}读作A交BABA∩B性质⑴A∩A=A∩φ=⑵A∪A=A∪φ=AAφA==A∪BB∪AA∩BB∩A⑶A∩BA⑷AA∪BA∩BBBA∪B⑸若A∩B=A,则AB．反之,亦然.⑹若A∪B=A,则AB．反之,亦然.例1设A={xx是等腰三角形},B={xx是直角三角形},则A∩B＝{等腰直角三角形}例题讲解例２设A={xx是锐角三角形},A∪B=则A∩B=B={xx是钝角三角形}，Φ{斜三角形}例3设A={xx＞－2},B={xx＜3},求A∩B,A∪B．例4已知A={2,－1,x2－x+1},求x,y的值及A∪B．且A∩B=CC={－1,7}B={2y,－4,x+4},例5已知集合A={x－2≤x≤4},bbbbbB={xx＞a}①若A∩B≠φ,求实数a