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在dr室实习生个人总结

《DR室实习个人总结》

在[实习医院名称]的DR室实习生活已经接近尾声，这段实习经历对我来说是非常宝贵的，它让我在医学影像领域迈出了坚实的第一步，使我对DR（数字X线摄影）的操作、影像诊断以及相关的临床应用有了较为深入的理解。以下是我对这段实习经历的总结：

一、实习目的

通过在DR室的实习，将在学校学到的理论知识与实际临床操作相结合，掌握DR设备的操作技能，学会对常见疾病的影像诊断分析，了解DR检查在临床诊断流程中的重要性，提高自己的临床实践能力、沟通能力和团队协作能力，为将来成为一名合格的医学影像工作者奠定基础。

二、实习内容与成果

（一）DR设备操作

1.设备熟悉

-初到DR室，带教老师详细介绍了DR设备的基本构造，包括X线球管、探测器、控制台等各个部件的功能及其协同工作原理。我认真学习并记录，对设备有了初步的整体认识。

-通过反复查看设备操作手册和向老师请教，我逐渐熟悉了设备的开机、关机流程，以及日常维护的注意事项，如设备的清洁、散热情况检查等。

2.体位摆放与投照技术

-在老师的指导下，我开始学习不同部位的体位摆放。例如，胸部正位片要求患者站立，双臂内旋，肩部紧贴探测器，这样可以避免肩胛骨与肺部重叠影响影像观察；腹部平片则需要患者仰卧，双下肢伸直，平静呼吸下曝光。

-对于投照技术参数的选择，我也有了一定的掌握。根据患者的体型（如肥胖或消瘦）、检查部位的厚度以及临床需求，合理调整千伏（kV）、毫安秒（mAs）等参数。经过大量的实践操作练习，我能够较为熟练地为患者进行胸部、腹部、四肢、脊柱等部位的DR拍摄，拍摄出的影像质量也逐步提高，得到了老师的认可。

（二）影像诊断

1.正常影像解读

-深入学习了各部位正常DR影像的表现。例如，正常胸部正位片上可以清晰看到双侧胸廓对称，肺纹理清晰走行自然，心脏大小形态正常，双侧膈面光滑等；正常膝关节正侧位片能够显示骨骼的形态、关节间隙、周围软组织等结构。通过对大量正常影像的观察和分析，我建立了正确的影像认知标准，为识别异常影像奠定了基础。

2.常见疾病影像诊断

-在老师的带教下，开始接触并学习常见疾病的DR影像表现。如肺炎在DR影像上可表现为肺部片状阴影、实变影，有时可见支气管充气征；骨折则表现为骨皮质连续性中断，可见骨折线，不同类型的骨折还会有不同的移位、成角等表现。

-我积极参与病例讨论，跟随老师分析每一个病例的影像特征，并结合患者的临床症状、病史等信息进行综合诊断。在实习期间，我能够对一些简单的常见疾病，如肋骨骨折、支气管炎、关节脱位等作出初步的DR影像诊断，诊断的准确性也在不断提高。

（三）临床沟通与协作

1.患者沟通

-在DR室工作，与患者的沟通至关重要。我学会了用通俗易懂的语言向患者解释DR检查的目的、过程以及注意事项，以减轻患者的紧张情绪。例如，在给老年患者进行检查时，耐心地告知他们如何配合体位摆放，避免因患者不理解而导致检查失败或影像质量不佳。

-对于患者提出的关于检查结果和疾病的疑问，我会在自己的知识范围内给予简单的解答，如果遇到不确定的问题，则及时向老师请教后再答复患者，提高了患者对检查的满意度。

2.与临床科室协作

-DR检查是临床诊断的重要环节，与其他临床科室保持密切协作是非常必要的。我积极参与了与临床医生的沟通交流，及时接收临床医生的检查申请单，了解患者的临床诊断需求，对于特殊病例，我会主动向临床医生询问患者的详细病史和症状，以便为患者提供更准确的检查服务。

-同时，我也会将检查结果及时反馈给临床医生，确保临床医生能够根据影像结果及时做出准确的诊断和治疗方案。通过与临床科室的良好协作，提高了整体的医疗服务效率和质量。

三、自我评估

（一）优点

1.学习态度积极主动

-在实习期间，我始终保持着强烈的学习欲望，对于新的知识和技能能够主动去探索和学习。无论是设备操作还是影像诊断，我都会积极向老师提问，利用业余时间查阅相关资料，不断充实自己的知识储备。

2.注重细节

-在DR操作和影像分析过程中，我深知细节的重要性。在体位摆放时，我会仔细调整患者的姿势，确保拍摄的影像能够清晰显示检查部位的结构；在观察影像时，我也会注意到一些细微的变化，如轻微的骨质增生、肺纹理的细微紊乱等，这有助于提高诊断的准确性。

3.团队协作意识较强

-能够积极融入DR室的团队工作中，与带教老师、同事们保持良好的合作关系。在遇到繁忙的检查任务时，我会主动协助同事，共同完成患者的检查工作；在病例讨论中，我也能够积极发表自己的观点，同时认真听取他人的意见，通过团队协作不断提升自己的业务水平。

（二）不足