第13课 亚非拉民族独立运动 教学课件(共25张PPT)（内嵌音频+视频）.pptxVIP

第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第13课亚非拉民族独立运动

1.从“时空观念”角度了解亚非拉独立运动的概况。2.从“史料实证”角度搜集西方列强对亚非拉的殖民统治的史实，对亚非拉独立运动兴起的原因做出正确的“历史解释”。3.了解亚非拉独立运动前后的社会状况，运用“唯物史观”理解其各自的特点，从“历史解释”角度理解亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。4.搜集亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料，体会他们身上体现的爱国主义精神，以此涵养“家国情怀”。第13课亚非拉民族独立运动

亚非拉民主独立运动亚洲拉丁美洲非洲民主革命运动民族独立运动①法属海地独立(1804年)、②西属拉丁美洲殖民地独立(1826年、玻利瓦尔、圣马丁)③葡属巴西独立(1822年)巴西建立共和国(1889年)、墨西哥资产阶级革命(1910年)①1881年苏丹马赫迪起义(宗教、马赫迪)；②1882年埃及抗英斗争(政党祖国党、阿拉比)；③1894-1896埃塞俄比亚抗意斗争(皇帝孟尼利克二世)框架脉络①1905-1908年印度民族解放运动(印度国大党、提拉克)；②1905-1911年伊朗立宪革命；③1911年中国辛亥革命19世纪末20世纪初19世纪末19世纪末20世纪初19世纪初

一、拉丁美洲的民族独立运动二、亚洲的觉醒三、非洲的抗争目录

1、原因：⑴根本原因：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削激化了民族矛盾。⑵经济原因：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。⑷外部原因：法国大革命和美国独立的鼓舞作用。一、拉丁美洲的民族独立运动（一）第一阶段(19世纪初)⑶思想原因：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。2、过程：⑴法属海地独立：1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。⑵西属拉丁美洲殖民地独立：1826年，在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立。⑶葡属巴西独立：1822年，巴西摆脱了葡萄牙的统治获得了独立。

1、背景：⑴政治：独立后的各国大多政局动荡，实行军事独裁统治(考迪罗体制盛行)。⑵经济：实行封建大地产制度(种植园经济)，经济结构单一。⑶外部：英美等国加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。先天不足的民主制度；畸形的经济发展模式；域外霸权的控制干涉●1823年门罗宣言|门罗主义；20世纪初金元外交、大棒政策独立之后，拉丁美洲各国虽然都成立了共和国，但资本主义发展水平相对较低，土生白人中的上层掌握了政权，形成政治上的军事独裁体制，即所谓的“考迪罗”体制。考迪罗(Caudillo)原意是首领、头领，此处泛指拉丁美洲各国的军事独裁者。该体制在19世纪20年代独立后至20世纪前在拉美盛行。考迪罗制是拉丁美洲特有的军阀、大地主和教会三位一体的本土化独裁制度。考迪罗经济上依靠大地产大庄园主，在政治上靠军人专政来维持其政治统治。对外投靠外国势力，对内残酷镇压人民反抗。考迪罗体制的主要特点是：通过暴力夺取政权，然后又依靠暴力维持统治。一、拉丁美洲的民族独立运动（二）第一阶段(19世纪末20世纪初)

1823年12月，门罗总统(1817-1825在任)在国会咨文中宣称，美洲是美洲人的美洲，将拉丁美洲视为自己的势力范围。它是美国对外扩张政策的重要标志。门罗主义金元外交大棒政策1904年12月6日，美国总统西奥多·罗斯福(1901-1909在任)提出和实行了一种更加强势的外交政策，主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，其特征是武力威胁和外交讹诈。20世纪初，美国总统塔夫脱(1909-1913在任)提出：以金钱代替枪炮，用经济手段控制拉美。金元外交实际上是通过投资来夺取更多的海外市场和殖民特权。一、拉丁美洲的民族独立运动（二）第一阶段(19世纪末20世纪初)

2、表现：⑴巴西建立共和国：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。⑵墨西哥资产阶级革命：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917年颁布资产阶级宪法。●宪法一定程度上反映了革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。一、拉丁美洲的民族独立运动（二）第一阶段(19世纪末20世纪初)

⑴特点：①地域：由北向南、由东向西。②领导者：由拉美地区土生白人领导。③斗争形式：以战争的形式实现独立。④过程：阶段性明显，先争取民族独立，再进行民主革命巩固独立成果。⑵意义：①结束了西班牙、葡萄牙长达三个多世纪的封建殖民统治，建立了一系列民族独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局。②奠定了拉美国家民主政治的基础，有利于拉美国家资本主义的发展。③革命具有不彻底性，独立后各国建立资产阶级政权，但保留了大