人教版小学四年级语文丑菊 .pptVIP

18、丑菊教学目标自由朗读课文课堂练习菊花欣赏1

思考：1、作者为什么要种丑菊？2、丑菊开始长得怎么样？3、作者有什么想法？返回主页2

从哪些句子看出丑菊不丑，而且还非常美丽？返回主页3

1、通过种丑菊这件事你明白了什么道理？2、你应该向丑菊学习什么？返回主页4

所以，做人也就要像丑菊一样：“名可以丑，但实一定要美！”返回主页5

美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉！—培根返回主页6

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大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点10

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比一比，再组词。辨（???）辩（???）瓣（???）骗（???）偏（???）翩（???）娇（???）骄（???）桥（???）抱（???）饱（???）苞（???）返回主页14

“人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，名可以丑，但实一定要美。”你对这句话的正确理解是：理解判断：A、人间事务，要讲究名声好。B、人间事务，不仅要讲究名声好，更要注重实际好。C、人间事务，名声坏了，实质也就变了。返回主页15