2023年青海省海北州刚察县哈尔盖镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年青海省海北州刚察县哈尔盖镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是（）。

A.为小张开展社会心理评估

B.协助小张获得社区康复资源

C.为小张建立家庭支持网络

D.提高小张对于治疗的依从度

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者服务目的的理解。题干中，小张被诊断出艾滋病后痛苦绝望，对治疗产生抵触情绪，还刁难医生，这严重影响了治疗的顺利进行。社会工作者小王陪伴小张听取治疗方案、全面讲解艾滋病知识并介绍其他患者积极治疗后幸福生活的实例。A选项，社会心理评估主要是对服务对象的心理和社会状况进行综合评定，题干中并未体现小王是在做评估工作，所以A项不符合。B选项，社区康复资源是指社区中可用于康复的各种资源，如康复机构、志愿者等，题干中没有涉及协助小张获取社区康复资源的内容，故B项不正确。C选项，建立家庭支持网络是要把服务对象的家庭成员动员起来给予支持，但题干里没有提及家庭相关内容，C项也不正确。而小王通过一系列行动，目的是为了缓解小张的抵触情绪，让他对治疗有更正确的认识，从而提高其对于治疗的依从度，使治疗能够顺利进行。所以答案选D。

2、治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。某机构开展一系列的小组活动，以下属于治疗小组的是（）

A.单亲家庭自强小组

B.针对吸毒人员的“同伴治疗小组”

C.青少年的野外拓展训练营

D.为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”

【答案】：D

【解析】本题主要考查对治疗小组组员来源及相关概念的理解，以此判断各个选项是否属于治疗小组。治疗小组的组员一般是来自那些不适应社会环境，或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。接下来分析各选项：-选项A：单亲家庭自强小组，其目的主要是增强单亲家庭群体的自强能力，并非针对因不适应社会环境或社会关系网络问题导致行为出现问题的人群进行治疗，所以不属于治疗小组。-选项B：针对吸毒人员的“同伴治疗小组”，虽然是针对吸毒人员，但题干未明确表明该小组是基于治疗目的开展活动，有可能只是同伴间的交流互助，不一定属于治疗小组。-选项C：青少年的野外拓展训练营，主要是通过野外拓展活动培养青少年的团队协作、意志品质等能力，并非针对行为出现问题的青少年进行治疗，不属于治疗小组。-选项D：为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”，美沙酮常用于戒毒治疗，该小组是专门针对吸毒人员这一因行为问题（吸毒）而需要治疗的人群开展的，符合治疗小组的定义，属于治疗小组。综上，本题正确答案是D。

3、下列选项中属于社会工作扩大对象的是（）。

A.儿童

B.妇女

C.贫困者

D.社会大众

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作扩大对象的概念。社会工作的对象包括基本对象和扩大对象。基本对象往往是最需要帮助、最脆弱的人群，如儿童、妇女、贫困者等。儿童由于身心发育尚未成熟，需要特殊的保护和照顾；妇女在社会中可能面临性别不平等、就业歧视等诸多问题，需要社会工作者的支持；贫困者面临着基本生活需求难以满足的困境，也是社会工作重点关注的基本对象群体。而社会工作的扩大对象是随着社会发展，社会工作服务范围不断拓展后涉及的对象，社会大众涵盖了不同阶层、不同背景的人群，当社会出现各种社会问题影响到广大民众时，社会工作就会将服务范围扩展到社会大众，所以社会大众属于社会工作的扩大对象。因此本题正确答案选D。

4、某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，让居民加强了沟通与交往，这种方法属于地区发展模式的（）实施策略。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.社区教育

D.社区参与

【答案】：A

【解析】本题主要考查地区发展模式的实施策略，破题点在于分析题干中活动所体现的策略特点。地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流、团结邻里、社区教育、社区参与等方面。在本题中，社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动，其目的是让居民加强沟通与交往。这一举措的核心在于增进居民彼此之间的互动和交流，使居民之间能够更好地相互了解，建立联系。选项A“促进居民之间的交流”与题干中活动的目的和作用高度契合。通过这些活动，居民们有机会相互交流、分享经验，促进了人际关系的发展，符合促进居民之间交流这一策略的内涵。选项B“团结邻里”通常更侧重于解决邻里之间的矛盾、促进邻里之