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四川广安职业技术学院招聘考试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。

A.高中时期

B.初中时期

C.大学时期

D.成年期

【答案】：C

2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的实施

B.教育法规的制定

C.教育法规的适用

D.教育法规的遵守

【答案】：D

3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.学校规章制度确立

B.服从学校发展需要

C.由教师自己申请

D.双方平等自愿

【答案】：D

4.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。

A.2000

B.500

C.1000

D.1500

【答案】：C

5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.再次申请行政许可的时间

D.需要进一步补充哪些申报材料

【答案】：B

6.师生关系的基础是（）。

A.道德责任关系

B.教学工作关系

C.心理情感关系

D.个人交往关系

【答案】：B

7.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。

A.静态评价

B.动态评价

C.单项评价

D.综合评价

【答案】：C

8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.人类工程师

B.工作人员

C.技术人员

D.专业人员

【答案】：D

9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。

A.行为规范

B.科学精神

C.公共事务

D.社会价值观

【答案】：D

10.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.相互帮助通力合作

B.凡是不要先出头

C.严以律己，以诚待人

D.谦虚为怀、戒骄戒躁

【答案】：D

11.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.育人的角色

B.代理的角色

C.研究的角色

D.管理的角色

【答案】：D

12.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

D.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

【答案】：B

13.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.廉洁从教

B.依法执教

C.严谨冶学

D.团结协作

【答案】：C

14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.实事求是

B.与时俱进

C.理论联系实际

D.严谨治学

【答案】：D

15.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。

A.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力

C.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”

D.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任

【答案】：A

16.教师专业的基本特点不包括（）

A.工作神圣性

B.成效即时性

C.角色多样性

D.劳动创造性

【答案】：B

17.面对同样的刺激，有的人反应平静，有的人却情绪非常激动，难以自控，这主要体现了性格情绪特征中的何种差异（）。

A.稳定性

B.强度

C.持续性

D.主导心境

【答案】：B

18.下面有关问题解决与创造性关系的表述，错误的是（）。

A.问题解决与创造性没有区别

B.问题解决与创造性相互联系

C.问题解决与创造性相互区别

D.问题解决与创造性相互制约

【答案】：A

19.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）

A.自我强化

B.间接强化

C.替代强化

D.直接强化

【答案】：A

20.孔子的“中庸”思想体现了（）。

A.人的理性对个体行为的规定

B.社会规范对人的行为的要求

C.社会规范对人的思想的要求

D.人的理性对他人行为的规定

【答案】：A

21.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度