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2023年黑龙江省双鸭山市友谊县成富朝鲜族满族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《残疾人保障法》的规定，在残疾人托养服务专业化建设方面的规定不包括()。

A.加强残疾人托养服务人才队伍建设，开展残疾人托养服务人员职业培训和技能鉴定工作

B.拓展残疾人托养服务内容，鼓励残疾人托养服务与社区服务、志愿者服务以及残疾人专项康复服务、就业服务等相结合

C.培育和完善残疾人托养服务行业协会，充分发挥其在行业自律和维护残疾人以及残疾人托养服务机构合法权益等方面的积极作用

D.加大残疾人托养服务公共财政投入力度

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》中残疾人托养服务专业化建设规定的理解。破题点在于准确掌握各选项所涉及内容是否属于专业化建设范畴。选项A，加强残疾人托养服务人才队伍建设，开展职业培训和技能鉴定工作，这是提升托养服务人员专业素养和能力的重要举措，对于提高托养服务的专业化水平至关重要，属于专业化建设的规定。选项B，拓展残疾人托养服务内容，鼓励其与社区服务、志愿者服务以及专项康复服务、就业服务等相结合，能够丰富托养服务的形式和内涵，提升服务的专业性和综合性，也是专业化建设的一部分。选项C，培育和完善残疾人托养服务行业协会，发挥其在行业自律和维护权益等方面的积极作用，有助于规范托养服务行业，提高服务质量，推动专业化建设。而选项D，加大残疾人托养服务公共财政投入力度，主要涉及的是资金支持方面，与专业化建设的直接关联度相对较低，更多的是从资源保障角度出发。所以本题答案选D。

2、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.系统和生态理论

D.增能理论

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同理论在社会工作实践中的应用。题干中张某一家认为贫穷是命中注定且无力改变现状，而社会工作者杨某帮助他们认识到自身有能力改变环境中的不利影响，这体现了增能理论的核心观点。增能理论强调个人的无力感是由于环境的排挤和压迫造成的，通过增强个人的能力，可以帮助其减少环境的限制，增强应对环境挑战的能力。在本题中，张某一家因缺乏对自身能力的认知而陷入无力感，杨某帮助他们认识到自身能力，符合增能理论帮助服务对象增强能力以应对不利环境的理念。精神分析理论主要聚焦于潜意识、人格结构等方面对行为的影响；认知行为理论强调认知与行为之间的相互作用；系统和生态理论侧重于个体与周围环境系统的相互关系。这些理论均与本题中帮助服务对象认识自身能力以改变现状的情境不相符。所以本题答案选增能理论，即选项D。

3、根据《基金会管理条例》，下列基金会中，理事会人数符合规定的是（）

A.甲基金会，理事人数3人

B.乙基金会，理事人数5人

C.丙基金会，理事人数30人

D.丁基金会，理事人数50人

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《基金会管理条例》中关于基金会理事会人数规定的掌握。依据《基金会管理条例》，基金会设理事会，理事为5人至25人。选项A中，甲基金会理事人数为3人，3人不在5人至25人的规定范围内，所以甲基金会理事会人数不符合规定。选项B中，乙基金会理事人数为5人，5人处于5人至25人的区间内，符合《基金会管理条例》的规定。选项C中，丙基金会理事人数为30人，30人超出了规定的25人的上限，不符合规定。选项D中，丁基金会理事人数为50人，同样超出了规定范围，不符合要求。综上，理事会人数符合规定的是乙基金会，本题正确答案是B。

4、开展亲子并行小组是为了调和青少年家庭的亲子关系，以下哪一条不属于亲子并行小组的基本内容

A.两组共同开展相互认识，确立目标的活动

B.跨组交流增强彼此的深度认知

C.教导两组找到处理冲突的方式

D.跨组练习处理冲突的方法

【答案】：C

【解析】本题主要考查对亲子并行小组基本内容的理解。亲子并行小组旨在调和青少年家庭的亲子关系。接下来对各选项进行分析。选项A，两组共同开展相互认识、确立目标的活动是亲子并行小组的重要基础环节。通过这一活动，亲子两组人员能够彼此熟悉，明确小组活动的目标和方向，有助于后续活动的顺利开展，也为改善亲子关系奠定良好开端，属于亲子并行小组基本内容。选项B，跨组交流增强彼此的深度认知对于调和亲子关系意义重大。在跨组交流过程中，亲子双方可以了解到不同家庭的相处模式、亲子互动情况等，从而拓宽视野，增进对彼此的理解和信任，是亲子并行小组常见的活动内容。选项C，教导两组找到处理冲突的方式是亲子并行小组的核心内容之一。亲子之间难免会产生冲突，掌握有效的处理冲突方式能够