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教育硕士复习提分资料
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)本来是由一连串刺激形成的一连串反应,训练巩固以后,只要开头刺激出现,后面一连串反应就可以依次出现,这种现象叫做()。
A.强化
B.诱导
C.分化
D.动力定型
正确答案:B
2、(单选题)1840年鸦片战争以后,中国遭受西方列强强船利炮的欺凌不断加强,中华民族面临生死存亡的形式日益严峻,中国睡狮在西方列强的隆隆炮声中逐渐苏醒,中国人民的民族意识开始普遍觉醒的重大事件是()
A.日本全面侵略战争
B.中日甲午战争
C.八国联军侵华战争
D.中法战争
正确答案:B
3、(单选题)陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()
A.行动研究
B.批评研讨
C.更新改进
D.指导提高
正确答案:B
4、(单选题)文艺复兴时期,人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A..教育目标侧重个性发展
B.重视古典人文学科
C.教育偏重上层子弟
D.关注现实生活
正确答案:A
5、(单选题)2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加州安纳伯格庄园会晤时,将中美新型大国关系的内涵概括为()
A.共同发展、合作共赢、友好伙伴、相互尊重
B.加强对话、增加互信、发展合作、管控分歧
C.不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢
D.相互尊重、平等互利、密切协作、相互支持
正确答案:C
6、(单选题)形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
A.评价目的不同
B.评价方法不同
C.评价方法不同
D.评价主体不同
正确答案:A
7、(单选题)Motorists_____ofspeedingmaybebannedfromdrivingforayear.
A.convicted
B.arrested
C.charged
D.judged
正确答案:A
8、(单选题)我国中学的课程曾经分设动物学和植物学两个科目,后来合并为一个科目《生物学》从课程组织的类型来看,合并后的生物学属于()
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.核心课程
正确答案:A
9、(单选题)《百喻经》中有一则寓言,有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐,菜里加盐之后,味道好极了。愚人就想:菜之所以鲜美,是因为有了盐,加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐,岂不更加好吃?回家之后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是
A.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定
B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则
C.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质
D.持续的量变会引起事物发生质的变化
正确答案:B
10、(单选题)李老师将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查,这种测量属于()
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
正确答案:B
11、(单选题)以下教育科学定性研究特征的过程训练中,不正确的是
A.倾向于采用演绎的思维方式
B.把自然情境作为资料的直接来源
C.更加关注研究过程,不关注结果
D.资料搜集与呈现通才采用文字或图片
正确答案:A
12、(单选题)“形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指()
A.实战能力
B.创新能力
C.理性思维能力
D.解决实际问题能力
正确答案:C
13、(单选题)西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()
A.基督教教育
B.骑士教育
C.行会教育
D.城市教育
正确答案:C
14、(单选题)根据伦理原则,不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
A.经验总结法
B.教育访谈法
C.教育实验法
D.教育问卷法
正确答案:C
15、(单选题)在教育实验中,研究者试图控制师生的“实验情绪”,对实验结果的消极影响,应采取的措施是()
A.双盲控制
B.纳入处理
C.重复验证
D.随机取样
正确答案:A
16、(单选题)“鱼和熊掌不可兼得”,这句话描述的是()冲突:
A.接近-接近型冲突
B.回避-回避型冲突
C.接近-回避型冲突
D.多重接近-回避型冲突
正确答案:A
17、(单选题)教师在上课时不能让
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