上海幼儿数学教学课件.pptVIP

上海幼儿数学教学课件欢迎使用这套专为上海地区幼儿园教师设计的50张精选幼儿数学教学课件。本教材基于2025年必威体育精装版教学标准，旨在为幼儿园教师提供全面、系统、有效的数学教学资源。这套课件涵盖了幼儿数学教育的各个方面，从数字认知到空间概念，从简单的加减法到时间与货币概念，全面支持幼儿数学素养的培养和发展。我们相信，通过这套精心设计的课件，能够帮助教师更好地开展数学教学活动，为幼儿的数学启蒙奠定坚实基础。

课程概述核心素养理念本课程基于上海市幼儿教育数学核心素养理念，强调数学思维的培养和基础能力的发展，注重幼儿数学素养的整体提升。全面覆盖教学内容覆盖小班、中班、大班三个年龄段，按照幼儿认知发展规律与特点设计，确保教学内容的连贯性和进阶性。趣味实践课程融入趣味性与实践性教学方法，通过游戏、故事、实物操作等多种形式，使幼儿在愉快的氛围中自然习得数学知识。本课程将数学与幼儿的日常生活紧密结合，让幼儿在真实的情境中感受数学的存在，培养数学意识和应用能力，为未来的学习奠定基础。

教学目标培养数学思维能力发展逻辑推理和创造性思考建立数学基础概念掌握数、量、形等基本认知激发学习兴趣培养探索精神和学习热情发展问题解决能力学习应对简单数学问题的方法这些教学目标旨在全面发展幼儿的数学素养，不仅关注知识的获取，更注重能力的培养和兴趣的激发。我们希望通过系统的教学活动，帮助幼儿形成积极的数学学习态度，为今后的学习奠定良好基础。

小班数学教学内容体系数字认知(1-5)初步认识数字1-5的形状和对应数量简单形状识别认识圆形、三角形、正方形等基本形状基础空间概念理解上下、前后等位置关系对比概念感知大小、多少等基本对比关系小班数学教学内容主要围绕幼儿直观感知能力的培养，通过具体、形象的方式，引导幼儿初步建立数学意识。教学活动以游戏为主，充分运用实物操作，让幼儿在愉快的氛围中感受数学的乐趣。

中班数学教学内容体系数字认知扩展(1-10)掌握数字1-10的识别、书写及对应数量序数概念理解理解第一、第二等序数概念及应用简单加减概念导入初步理解添加与减少的数学关系平面图形认知与分类深入认识各种平面图形及其特征中班数学教学在小班基础上进一步拓展，不仅扩大了数字认知范围，还引入了序数概念和初步的运算思维。同时，平面图形的认知与分类能力也得到加强。教学活动更加注重幼儿的主动探索和发现，培养其初步的逻辑思维能力。

大班数学教学内容体系数字认知深化(10以上)理解十几数及更大数的组成与表示简单加减运算掌握20以内的加减法基本技能时间与货币概念认识钟表和人民币，理解其实际应用立体图形认识与应用了解常见立体图形及其特性大班数学教学内容是幼儿园数学教育的最高阶段，不仅在广度上扩展了数学知识面，更在深度上提升了抽象思维能力。教学活动更加注重幼儿的独立思考和问题解决能力，为其小学数学学习做好准备。同时，通过时间与货币概念的学习，帮助幼儿将数学知识与生活实际紧密联系。

教学方法概述游戏化教学通过精心设计的数学游戏，让幼儿在玩中学、学中玩，将抽象的数学概念具象化，降低学习难度，提高学习兴趣。游戏形式包括角色扮演、竞赛游戏、桌面游戏等多种类型。情境创设创设贴近幼儿生活经验的学习情境，使数学学习具有真实意义。通过故事情境、生活情境和问题情境，激发幼儿的学习动机，促进知识内化和能力发展。生活实践结合将数学学习与日常生活密切结合，通过整理玩具、分享点心、购物等活动，让幼儿在实际操作中体验数学在生活中的应用，增强学习的实用性和针对性。多媒体互动教学运用现代教育技术手段，如动画演示、互动游戏、教学视频等，丰富教学形式，增强教学效果。多媒体技术的运用能够提高幼儿的学习兴趣和注意力。

小班:认识数字1一个概念建立通过直观的实物展示，帮助幼儿建立一个的数量概念。可以展示一个苹果、一个玩具等，引导幼儿理解一的含义。生活中的1探索引导幼儿在周围环境中发现1的存在，如一个太阳、一个鼻子、一个头等，增强数字与实际生活的联系。手指游戏只有一个设计简单的手指游戏，如我有一个小手指，它会跳舞...，通过肢体活动强化对数字1的认识。数字1的书写引导使用PPT动画演示数字1的正确书写方法，引导幼儿在空中、沙盘或纸上进行书写练习，培养初步的书写能力。

小班:认识数字2配对概念引入通过展示成对的物品，如一双鞋、一对眼睛等，直观引导幼儿理解两个的概念。可以让幼儿亲手摆放配对物品，加深体验。成双成对生活例子引导幼儿观察生活中成对出现的事物，如人的手、脚、耳朵等，增强对成双成对概念的认识。可以通过图片或实物展示，丰富感性认识。找朋友互动游戏设计找朋友游戏，让幼儿为单个物品找到匹配的伙伴，组成一对。这种互动游戏不仅强化数字2的概念，还培养幼儿的合作意识。数字2的形状特征引导幼儿观察数字2的形状特征，通过讲述数字2像小鸭子游泳等形象的比喻，帮