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教育硕士常考点试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题55分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)某初中三年级语文、数学、英语、物理四门学科期末考试成绩的平均数和标准差如下,其中平均数的代表性程度最高的学科是
A.语文793
B.数学852
C.英语904
D..物理755
正确答案:B
2、(单选题)某资本家100万元创办企业从事生产,60万元用于固定资本,以购买机器设备等,40万元用于流动资本,以购买原材料和劳动力等(其中购买劳动力支付了10万元)。一轮生产结束后,该企业的总资本达到了120万元。那么该企业的剩余价值为()
A.20%
B.50%
C..200%
D.100%
正确答案:C
3、(单选题)下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()
A.教育内容以军事体育为主
B.教师社会地位低下
C.教育具有鲜明的阶级性和等级性
D.教育发展具有较强的连续性
正确答案:C
4、(单选题)Thisisthe_____pianoonwhichthecomposercreatedsomeofhisgreatestworks.
A.actual
B.genuine
C.real
D.original
正确答案:A
5、(单选题)体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题,编制了一套《生命线》情境教材,发展青少年人际技能,它包含三部分
A.敏感性、证明规则、你怎么办
B.敏感性、证明规则、你期望什么
C.敏感性、你期望什么、你怎么办
D.证明规则、你期望什么、你怎么办
正确答案:A
6、(单选题)不同神经元之间的联系是通过()进行的。
A.细胞体
B.树突
C.突触
D.轴突
正确答案:C
7、(单选题)在课程内容选择上,斯宾塞认为科学知识最有价值,其判断依据是他的()
A.社会本位教育目的论
B.外在教育目的论
C.教育准备生活说
D.教育适应生活说
正确答案:C
8、(单选题)关注和探询“谁控制学校”、“谁制定学校管理的政策”、“谁决定教育的伦理、社会和经济目标”、“谁设置课程”的教育理论流派是()
A.制度教育学
B.改造主义教育理论
C.改造主义教育理论
D.批判教育学
正确答案:D
9、(单选题)1963年,英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会服务的问题,提出了著名的“罗宾斯原则”,其含义是()
A.为所有类型的高等学校提供无任何附加条件的国家援助
B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
C.高等教育分为“自治”部分(大学和“公共”部分(大学以外的学院
D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”
正确答案:B
10、(单选题)Itwasneverclear_______themanhadn’treportedtheaccidentsooner
A.that
B.how
C.when
D.why
正确答案:D
11、(单选题)西欧中世纪主要采用家庭教育形式的是()
A.基督教教育
B.骑士教育
C.行会教育
D.城市教育
正确答案:C
12、(单选题)从20世纪30年代起,欧美掀起了一场主张恢复西方传统教育核心价值的取向,反对进步教育和新教育的运动,形成了“新传统教育”思潮。新传统教育主要包括()
A.要素主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
B.改造主义教育、永恒主义教育、新托马斯主义教育
C.永恒主义教育、要素主义教育、改造主义教育
D.新托马斯主义教育、要素主义教育、改造主义教育
正确答案:A
13、(单选题)研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向,最便捷的办法是查阅()
A.教育辞书
B.教育年鉴
C.原始性文献
D.综述性文献
正确答案:D
14、(单选题)学习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生,这种建构主义的主张属于()
A.个人建构主义
B.认知建构主义
C.心理建构主义
D.社会建构主义
正确答案:D
15、(单选题)文艺复兴时期,人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A..教育目标侧重个性发展
B.重视
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