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人格题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.人格中最原始的部分是（）

A.自我B.本我C.超我

2.提出特质理论的心理学家是（）

A.弗洛伊德B.奥尔波特C.马斯洛

3.胆汁质的人典型特点是（）

A.稳重踏实B.活泼好动C.直率热情

4.人格结构的核心成分是（）

A.气质B.性格C.能力

5.艾森克认为人格的基本维度不包括（）

A.内外倾B.神经质C.宜人性

6.下列属于投射测验的是（）

A.明尼苏达多相人格测验B.罗夏墨迹测验C.卡特尔16种人格因素问卷

7.性格的态度特征主要指（）

A.对自己的态度B.对社会的态度C.对工作的态度

8.多血质对应的高级神经活动类型是（）

A.强、不平衡B.强、平衡、灵活C.强、平衡、不灵活

9.奥尔波特将个人特质分为（）

A.首要特质、中心特质、次要特质B.共同特质、个别特质C.表面特质、根源特质

10.人格形成的关键期是（）

A.幼儿期B.童年期C.青少年期

多项选择题（每题2分，共10题）

1.人格的特性包括（）

A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性

2.下列属于弗洛伊德人格结构理论的是（）

A.本我B.自我C.超我D.无我

3.气质类型有（）

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

4.影响人格形成的因素有（）

A.生物遗传因素B.社会文化因素C.家庭环境因素D.早期童年经验

5.人格测量的方法有（）

A.观察法B.问卷法C.投射法D.访谈法

6.性格的特征差异包括（）

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

7.以下属于人格心理学流派的有（）

A.精神分析流派B.行为主义流派C.人本主义流派D.认知流派

8.卡特尔提出的人格特质包括（）

A.表面特质B.根源特质C.共同特质D.个别特质

9.人格动力系统包括（）

A.需要B.动机C.兴趣D.世界观

10.自我调控系统包括（）

A.自我认知B.自我体验C.自我控制D.自我实现

判断题（每题2分，共10题）

1.人格是稳定不变的。（）

2.气质没有好坏之分。（）

3.本我遵循现实原则。（）

4.性格主要是后天形成的。（）

5.投射测验可以直接测量人格。（）

6.多血质的人比胆汁质的人更优秀。（）

7.遗传因素对人格的影响大于环境因素。（）

8.人格心理学只研究个体差异。（）

9.自我实现是马斯洛人格理论的重要概念。（）

10.人格测量结果可以完全准确地反映一个人的人格。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述人格的概念。

答案：人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。它是一个复杂的结构系统，包括气质、性格、自我调控等方面。

2.简述气质与性格的区别。

答案：气质受先天影响大，无好坏之分，表现较早，稳定性强；性格主要是后天形成，有好坏之分，表现较晚，可塑性相对较大。气质更多体现自然属性，性格体现社会属性。

3.简述人格形成的生物遗传因素作用。

答案：遗传是人格不可缺少的影响因素，对人格的作用程度随人格特质不同而异。遗传因素影响人格的发展方向及形成速度，不同人格特质受遗传影响程度有别，如气质受遗传影响较大。

4.简述人格心理学研究的主要领域。

答案：主要领域包括人格结构，如特质、类型等；人格动力，如需要、动机；人格发展，不同阶段的特点；人格差异，个体间及群体间差异；人格测量，问卷、投射等方法；人格成因，遗传、环境等因素。

讨论题（每题5分，共4题）

1.结合实际，谈谈家庭环境对人格形成的影响。

答案：家庭环境中，父母教养方式影响大。专制型易使孩子胆小、自卑；溺爱型孩子可能任性、缺乏独立性；民主型利于孩子形成自信、独立人格。家庭氛围和谐或紧张也会塑造不同人格特点，如和谐家庭孩子更开朗乐观。

2.讨论人格心理学各流派在实际应用中的优势与局限。

答案：精神分析流派重视潜意识，利于深入挖掘心理问题根源，但缺乏实证。行为主义重可观察行为，治疗实用但忽略内在心理。人本主义强调自我实现，关注人的积极面，应用较抽象。认知流派针对认知调整有效，但对深层情感挖掘不足。

3.如何在教育中