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元认知策略培训：解锁高中英语写作能力提升的新密码.docx

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    元认知策略培训：解锁高中英语写作能力提升的新密码

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中国学生而言，英语能力不仅是高考等重要考试中的关键部分，更在未来的学术深造、职业发展和国际交流中发挥着不可或缺的作用。英语写作作为英语综合能力的重要体现，要求学生不仅要掌握扎实的语言基础知识，如词汇、语法等，还需具备良好的思维逻辑和表达能力，能够用英语清晰、连贯且准确地传达自己的观点和想法。

    然而，当前高中英语写作教学中仍存在诸多问题。一方面，部分教师的教学方法较为传统，侧重于结果教学法，过度关注学生作文中的语法

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