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2023年黑龙江省佳木斯市同江市前进农场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社区服务中心最近招募了4名志愿者为社区内的精神疾病康复者提供服务。为了保证服务质量,社区的社会工作者为这4名志愿者仔细讲解了在实际服务过程中应该怎样对待这些服务对象,如不能嘲笑或者是看不起他们。这属于社会工作者对志愿者进行()的培训。
A.服务理念和价值
B.服务信心提升
C.服务实务技巧
D.服务实务知识
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者对志愿者培训内容的区分。解题的关键在于理解每个选项所涵盖的培训内容,并分析题干中社会工作者讲解的内容属于哪一类。首先来看选项A,服务理念和价值培训侧重于让志愿者树立正确的对待服务对象的态度和观念。在本题中,社会工作者强调不能嘲笑或看不起精神疾病康复者,这正是在传递一种尊重和接纳服务对象的理念和价值,符合该选项的范畴。选项B,服务信心提升主要是通过各种方式增强志愿者在服务过程中的自信心,比如分享成功案例、给予鼓励等,但题干中并没有涉及到相关内容,所以该选项不符合。选项C,服务实务技巧培训通常是教授志愿者具体的操作方法和技能,如沟通技巧、危机干预技巧等,而题干只是强调了对待服务对象的态度,并非具体的实务技巧,因此该选项也不正确。选项D,服务实务知识培训一般围绕服务对象的相关知识,如疾病知识、需求特点等,题干中并没有体现这方面的讲解,所以该选项也不符合。综上,正确答案是A选项,因为社会工作者的讲解重点在于树立志愿者正确的服务理念和价值。
2、小明从小由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶过世后,父母将小明接到身边。但小明的父母发现,小明一点儿也不听话,父母交代的事情总是不做或者应付着做。但在学校,小明却是一个很乖的孩子,与同学十分友好。小明的父母感到很奇怪,于是与社会工作者联系,社会工作者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的服务,其中宜开展的是()。
A.家庭行为学习
B.家庭照顾技巧
C.家庭心理健康教育
D.家庭支持
【答案】:B
【解析】本题主要探讨针对小明及其父母亲子关系问题,社会工作者宜开展的服务类型。题干中呈现的关键情况是小明在家不听话、不配合父母交代的事情,而在学校表现乖巧友好。这反映出小明与父母在家庭环境中的互动存在问题。逐一分析各选项:家庭行为学习主要侧重于通过特定行为训练来改善家庭互动,但题干未明确体现需要这种系统的行为训练;家庭心理健康教育着重于普及心理知识,题干中也未突出心理方面的问题;家庭支持主要是提供资源和情感上的支撑,并非针对小明和父母互动方式的直接改善。而家庭照顾技巧重点在于教导父母如何更好地照顾孩子、与孩子建立良好互动,提升亲子沟通效果。针对小明在家不听话的情况,父母可能缺乏有效的照顾和沟通技巧,开展家庭照顾技巧服务有助于改善亲子关系,所以答案选家庭照顾技巧。
3、某市成立了一家儿童救助中心,专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品,并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境,维护其发展过程的稳定,属于()。
A.补充性儿童福利服务
B.替代性儿童福利服务
C.支持性儿童福利服务
D.儿童保护服务
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对不同类型儿童福利服务的理解和区分。首先来看选项A,补充性儿童福利服务侧重于对儿童及其家庭的某些方面进行补充和支持,比如提供额外的教育资源等,但并非针对特定遭受家庭暴力的群体,与题干中专门为受虐儿童服务的情境不符,所以A选项不正确。选项B,替代性儿童福利服务通常是在儿童原有家庭环境无法继续提供基本照顾时,为儿童提供替代性的生活环境,如收养、寄养等,与题干中“最小限度地改变儿童的生存环境”不符,B选项也不正确。选项C,支持性儿童福利服务主要是通过提供一些支持性的措施和服务,增强家庭的功能和能力,以更好地照顾儿童,而不是专门针对受虐儿童的救助,C选项不合适。而选项D,儿童保护服务的核心就是针对那些遭受虐待、忽视等伤害的儿童,为他们提供保护和救助,题干中某市儿童救助中心为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费衣物、学习用品以及义务家庭辅导,且强调最小限度改变其生存环境以维护发展稳定,这与儿童保护服务的定义和特点完全相符,所以本题正确答案是D。
4、儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式成机制等,属于()的实务方法。
A.针对服务需要解决问题
B.解决问题过程中完成具体工作任务
C.服务需求评估
D.社区营造
【答案】:A
【解析】本题考查对儿童保护不同实务方法所属范畴的理解。我们需要对每个选项所代表的含义进行分析,然后结合题干中提到的儿童保护的社区预防服务模式或机制、以家庭为中心的服务模式或机制等内容来判断其所属类型。选项A“针对服务需要解决问题”,儿童保护工作面临着诸多需要解决的问题,
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