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中职英语2教学课件欢迎使用中职英语2教学课件。本课程专为中等职业学校学生设计，基于高教/外研社基础模块第2册内容编写。课程全面涵盖英语词汇、语法、听说读写等方面的学习内容，旨在提升学生的英语综合应用能力。本课程特别注重实际应用场景，帮助学生掌握职场英语沟通技巧，为未来就业和职业发展打下坚实的语言基础。通过系统学习，学生将能够自信地运用英语进行日常和职业交流。

课程说明与学习目标模块定位本模块作为中职英语的进阶课程，旨在培养学生的职场英语应用能力和跨文化交际素养，使学生具备基本的英语沟通技能。核心素养通过本课程学习，学生将培养语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养，全面提升综合素质。实用导向课程内容紧密结合职业场景需求，强调实用性和应用性，为学生未来职场发展提供必要的语言工具和交际能力。本课程通过七个单元的学习，帮助学生逐步建立英语交际体系，每个单元围绕特定主题展开，从简单的自我介绍到复杂的出行交通，循序渐进地提升学生的英语应用能力。

学习方法与评估方式任务导向学习通过模拟真实场景中的任务，如角色扮演、情境对话等，引导学生在实践中掌握语言知识和技能。分层练习根据学生个体差异，提供不同难度的听说读写练习，确保每位学生都能得到适合自己水平的学习内容。多元评估采用单元测验、阶段考核、课堂表现、作业完成度等多元评估方式，全面评价学生的学习成果。在学习过程中，我们鼓励学生积极参与课堂互动，勇于开口说英语，不怕犯错。同时，定期的自我评估和反思也是提高学习效果的重要手段。教师将提供及时的反馈和指导，帮助学生克服学习障碍。

教学资源介绍多媒体课件每单元配有精心设计的PPT课件，图文并茂，互动性强，帮助学生直观理解知识点。音频资源提供标准发音的听力材料，帮助学生提高听力理解能力和口语发音准确度。视频教学各单元配套相关主题的英语视频，展示真实语言环境中的英语使用情况。电子练习提供丰富的在线练习和测试，方便学生随时随地进行自主学习和能力检测。所有教学资源均可通过学校官方教学平台或指定的公众号获取。学生可以扫描课本中的二维码直接下载相关资源，也可以通过教师提供的链接访问在线学习平台。建议学生充分利用这些资源，拓展课堂学习，提高英语应用能力。

Unit1学习目标与情境导入交际能力能够自然流利地进行自我介绍和他人介绍简历表达掌握个人简历的基本表达方式问候礼仪学会恰当的英语问候语和社交礼仪本单元以自我介绍与他人介绍为主题，旨在帮助学生掌握在初次见面场合的基本英语表达。通过学习，学生将能够用英语介绍自己的姓名、职业、兴趣爱好等基本信息，同时也能理解并回应他人的自我介绍。情境导入将模拟职场新人入职、国际交流活动等场景，让学生在真实的交际环境中学习和应用英语知识，培养实际沟通能力。

Unit1词汇与语法讲解核心词汇name(名字)job(工作)hobby(爱好)introduce(介绍)meet(相见)pleasure(荣幸)colleague(同事)语法：一般现在时用于表达：现在的状态：Iamastudent.日常习惯：Heworksinafactory.客观事实：ShelivesinBeijing.第三人称单数变化规则：动词+s/es在自我介绍和他人介绍的场景中，一般现在时是最常用的时态。它用来表达个人的基本信息、工作状况和兴趣爱好等。掌握这些词汇和语法点，是进行流利自我介绍的基础。请注意动词第三人称单数的变化规则：一般情况下加-s，以s,x,ch,sh结尾的词加-es，以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es。

Unit1课文精读与讲解场景再现课文展示了职场中初次见面的对话场景，包含了自我介绍和他人介绍的典型表达方式。关键表达掌握Nicetomeetyou、Letmeintroducemyself等常用社交表达，学会在不同场合正确使用。文化礼仪了解西方文化中的社交礼仪，如握手、目光接触、称呼方式等，避免跨文化交流中的误解。课文中展示了Tom和Lisa在公司新员工入职时的对话。通过这段对话，学生可以学习到如何自然地开启对话、介绍自己、询问对方情况以及如何结束对话等社交技巧。这些技能在职场和社交场合都非常实用。请注意课文中的礼貌用语和寒暄方式，这些是英语国家社交中的重要元素，掌握这些表达可以让你的英语对话更加地道自然。

Unit1听说训练听力理解聆听标准对话录音，识别关键信息如姓名、职业、兴趣爱好等。通过多次聆听，熟悉英语的语音语调和表达方式。角色扮演两人一组，模拟各种场景下的初次见面对话，如新生入学、新员工报到、国际交流会等。练习自然流利地进行自我介绍和他人介绍。拓展练习小组活动：轮流介绍自己和左右同学，练习使用第一人称和第三人称表达。挑战：每次介绍必须增加一个新的信息点。听说训练