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2023年黑龙江省双鸭山市岭东区北山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在具体开展亲职教育辅导服务时,“父母效能训练模式”教导家长如何能成为一位有效的(),强化亲子关系。

A.教育者

B.管理者

C.辅导者

D.使能者

【答案】:C

【解析】本题主要考查父母效能训练模式中家长角色的定位。在亲职教育辅导服务里,父母效能训练模式有着明确的目标和侧重点。选项A教育者,通常侧重于知识技能的传授,强调对孩子在学业、品德等方面的教导,然而父母效能训练模式并非单纯聚焦于知识的教授。选项B管理者,更侧重于对孩子行为的管控和规则的制定,而这也不是该模式的核心所在。选项D使能者,强调激发服务对象的能力,在亲职教育这里,并非主要强调家长让孩子自我能力发挥。而选项C辅导者,父母效能训练模式着重教导家长掌握有效的沟通、倾听等技能,以更好地理解和帮助孩子,强化亲子关系,这与辅导者的角色定位相契合,家长通过辅导孩子来促进其成长和发展。所以本题正确答案是C。

2、根据《社会救助暂行办法》,对获得最低生活保障后生活仍有困难的老年人、未成年人、重度残疾人和(),县级以上地方人民政府应当采取必要措施给予生活保障。

A.孕妇

B.失独人员

C.重病患者

D.多胞胎产妇

【答案】:C

【解析】本题考查的是《社会救助暂行办法》中对于特殊困难群体的保障规定。在社会救助体系里,对于获得最低生活保障后生活仍有困难的特定人群,县级以上地方人民政府需要采取必要措施给予进一步的生活保障。在这些特定人群中,老年人、未成年人、重度残疾人由于自身生理或年龄特点,在生活中面临着较大困难,属于重点保障对象。而重病患者同样面临着高昂的医疗费用、身体机能受限等诸多生活难题,即便获得最低生活保障,可能依然无法满足其基本生活和医疗需求。孕妇虽然在孕期有一定的特殊需求,但通常有相应的生育保障政策;失独人员主要面临精神层面的痛苦,且国家有针对失独家庭的专项扶助制度;多胞胎产妇虽照顾孩子压力较大,但并非《社会救助暂行办法》中此条款所明确的保障对象。所以本题正确答案是重病患者,应选C。

3、阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系,阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的()比较接近。

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

【解析】阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论存在紧密联系。马斯洛的需要层次理论将人的需要从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。而阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。其中成长需要主要涉及个人的发展与自我完善,与马斯洛理论中的自我实现的需要较为接近。自我实现的需要强调发挥个人潜能、实现个人理想和追求个人成长。而成长需要也是关注个体在自身能力和素质上的提升以及个人的发展。选项A生理需要主要是维持生命的基本需求,如食物、水等;选项B安全需要侧重于生活稳定、免受威胁等;选项C归属与爱的需要重点在于人际交往和情感联系,均与成长需要所表达的个人发展层面的含义不一致。所以本题答案选D。

4、王娟的丈夫是一家公司的经理,因与公司的秘书产生了感情,提出与王娟离婚。离婚后的王娟感觉自己的生活失去了意义,每天把自己关在家中,情绪低落,不愿与家人沟通,喜欢自言自语,有时会大笑,笑完后又大哭。家人感觉王娟的精神出现了问题,找到社区工作者小雷寻求帮助。小雷为王娟联系心理咨询师定期进行治疗,自己也为王娟做心理疏导。在小雷的帮助下,王娟的精神慢慢恢复了正常,能够接受离婚的现实,并且有了重新开始生活的意愿。这说明社会工作的目标是()。

A.促进发展

B.解救危难

C.缓解困难

D.解决社会问题

【答案】:B

【解析】该题正确答案为B选项。社会工作的目标包括促进发展、解救危难、缓解困难、解决社会问题等。本题中,王娟因丈夫离婚的变故,精神遭受重创,出现将自己关在家中、情绪低落、自言自语、哭笑无常等状况,其生命与精神处于明显的危险与困境中,已然陷入危难。社区工作者小雷联系心理咨询师为其治疗并做心理疏导,帮助王娟精神恢复正常,能接受离婚现实且有重新生活的意愿,这正是社会工作解救危难目标的体现。而A选项促进发展侧重个人能力提升和成长;C选项缓解困难针对一般性的生活困境;D选项解决社会问题强调对社会层面问题的处理,均不符合本题情境。

5、根据著名心理学家艾德沃特的观点,下列活动中可以作为青少年结束的标志的表现有()。

A.青春萌动

B.做逻辑思考,具有解决问题及作决定的技能

C.进入个人、家庭与工作角色中

D.能够逻辑思考并自主作决定

E.生理与性达到成熟状态,如具有生育能力

【答案】:D

【解析】本题主要考查对著名心理学家艾德沃特观点中青

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