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农村留守儿童心理健康教育方案

目录

农村留守儿童心理健康教育方案（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究范围与限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1心理健康教育理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2国内外心理健康教育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

留守儿童心理健康现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1留守儿童心理特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2影响因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

心理健康教育的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1教育目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2教育原则确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

教育内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1心理健康教育内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2教育方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

实施策略与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1组织架构与责任分工．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2政策支持与资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

案例研究与实证分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1典型案例选取与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2实证研究设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

8.1研究主要发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.2政策建议与实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

农村留守儿童心理健康教育方案（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

一、文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、留守儿童心理健康状况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（一）心理问题表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

（二）影响因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

三、心理健康教育目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（一）教育目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（二）教育原则遵循．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

四、心理健康教育内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

（一）课程设置与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．