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高等教育出版社病理学;学科定位与教材特色
基础病理学理论框架
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教学资源与配套体系
学科发展与考核要求;01;病理学在医学教育中的地位;教材版本迭代与权威性说明;知识体系与临床实践结合;02;细胞适应与损伤机制;炎症与修复核心概念;肿瘤是机体在各种致瘤因素作用下,局部组织的细胞异常增生而形成的新生物。肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤两大类。;03;;;消化系统肿瘤病理诊断;04;组织活检与切片规范;免疫组化技术原理;;05;数字化图谱库建设;典型病例分析模块;实验课程设计标准;06;病理学研究前沿方向;临床病理能力培养路径;课程考核形式与评分标准;汇报完毕,谢谢大家
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