2023年黑龙江省伊春市新青区汤林林场招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省伊春市新青区汤林林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在出院和出院后的照顾阶段，老人常会有两种情形。一种情形是经过在养老机构的一段生活，已经能重回社区居家养老。另一种情形是，老年人在机构居住一段后，需要更多照护，而现有机构无法满足，需要转介。在这个阶段，社会工作者的工作和角色不包括（）。

A.定期检讨

B.鼓励服务对象接受现实

C.为服务对象出院做心理准备

D.计划出院后的照顾

【答案】：B

【解析】本题可通过分析每个选项是否属于社会工作者在出院和出院后照顾阶段的工作和角色，来判断正确答案。在出院和出院后的照顾阶段，社会工作者需要全面考虑老人的情况并提供针对性服务。选项A，定期检讨是十分必要的。社会工作者通过定期对服务情况进行检讨，能够及时发现服务过程中存在的问题，评估服务效果，以便适时调整服务策略和方法，保障服务质量，因此该选项属于社会工作者的工作。选项C，为服务对象出院做心理准备也在社会工作者的职责范围内。老人从养老机构出院，可能会面临环境和生活方式的改变，心理上会产生一定的波动和不安。社会工作者需要运用专业的方法和技巧，帮助老人做好心理调适，使其以积极的心态面对出院后的生活。选项D，计划出院后的照顾同样是社会工作者的重要工作。社会工作者要根据老人的具体情况，如健康状况、生活自理能力等，为老人制定合理的出院后照顾计划，包括安排居家护理、社区支持服务等，以确保老人出院后能得到妥善的照顾。而选项B，鼓励服务对象接受现实并非此阶段社会工作者特定的、核心的工作和角色内容。在这个阶段，重点在于为老人出院做准备以及规划出院后的照顾安排等实际工作。所以答案是B。

2、（）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素质教育

【答案】：A

【解析】这道题正确答案是A。公民教育主要强调以社区为依托，面向全体社区成员尤其是社区青少年开展。其宗旨在于提高全民素质以及培养“四有”新人。家庭生活教育侧重于家庭层面的相关内容，包括家庭关系、家庭生活技能等，并非以社区为核心依托来实现题干所述目标。健康教育重点围绕健康知识和技能的传播，提升人们的健康素养，与以社区为依托培养“四有”新人的关联性不大。素质教育强调全面提升人的综合素质，但它并非特定以社区为依托来开展针对全体社区成员尤其是青少年的教育活动。所以综合来看，公民教育最符合题干描述，答案是A。

3、社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期，社会工作者到多家餐厅探访，了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求，并将相关情况及时告知小组组员，以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是（）。

A.信息的提供者

B.小组的领导者

C.能力的促进者

D.组员的引导者

【答案】：A

【解析】该题主要考查社会工作者在特定情境下所扮演的角色。题干中社会工作者为社区服刑人员开设厨师技能培训小组，在小组工作后期，到多家餐厅探访，了解餐厅厨师数量以及对业务技能的要求，并将这些相关情况及时告知小组组员。其目的在于帮助组员获取就业相关信息，从而助力他们将来顺利就业。信息的提供者角色强调为服务对象提供有用的信息，本题中社会工作者的行为完全契合这一角色特点。而小组的领导者侧重于对小组整体发展方向、活动组织等方面的引领；能力的促进者重点在于提升组员的能力；组员的引导者主要是在思想、行为等方面给予引导。本题中社会工作者主要是传递了就业信息，并非主要扮演其他三种角色。所以答案选A。

4、服务对象：“我最近很努力的，我也想好好地读书，可上课时老师讲的我根本听不懂，听听就想睡觉，回家作业也不会做，又没人帮我，所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者：“你说你很努力，也想好好读书，可遇到困难后又去打游戏了，你的想法和行动不一致，你有没有尝试改善这种状态呢?”上述对话中，社会工作者运用的个案面谈技巧是（）。

A.对焦

B.同理

C.摘要

D.对质

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对个案面谈技巧的理解与运用，重点在于辨别各个技巧在题干对话中的体现。破题点在于分析社会工作者的回应与不同技巧定义的吻合度。首先，“对焦”技巧是将游离的话题、过大的讨论范围或宽泛的陈述收窄，集中讨论焦点，但题干中并未体现将话题收窄的情况，所以A选项不符合。“同理”技巧强调站在服务对象角度体会其感受，题干里社会工作者没有表达出这种感同身受的话语，B选项可排除。“摘要”是把服务对象的长段谈话或不同部分内容进行整理、概括和归纳，题干中也没有这样的体现，C选项也不正确。而“对质”技巧是当服务对象的行为、想法与感受不一致时，直接提出疑问或指出矛盾。在本