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《子罕之宝》教学课件;课程目标总览;单元导入;作者简介——子罕;背景知识：春秋时期;文言文学习意义;课文首读（配音频）;课文分段结构;第一段精讲——献宝的故事;角色分析：农夫;第二段讲解——子罕不受;重点词句讲解;朗读指导一：情感把握;重点生字学习1：罕;重点生字学习2：之;重点生字学习3：宝;其他生字快速认读;书写指导：之、宝、块;语法点拨：文言虚词之;第二段朗读练习;词句赏析——比喻与寓意;第三段精讲——道理升华;品格对比：农夫与子罕;讨论互动：我们身边的宝贝;思维拓展：不贪为宝;成语积累;价值观延伸：廉洁;生活应用场景一;生活应用场景二;扩展阅读：历史上的廉洁人物;情境表演;辩论活动;写作活动：我的宝贝;课外知识链接;归纳总结一：课文主旨;归纳总结二：学习收获;同步练习题一;同步练习题二;同步练习题三;课后巩固;教学反思;家校共育建议;经典语录摘录;趣味小游戏;问卷互动——学完这课你最受触动的是什么？;课本知识延展;科普小角落：玉石文化;展示学生作品;结课寄语;谢谢大家
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