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2025年基础教育“双减”政策实施后学校教育教学评价改革效果评估
一、2025年基础教育“双减”政策实施后学校教育教学评价改革效果评估
1.1.政策实施后学生学业负担的变化
1.1.1.减轻了作业量
1.1.2.减少了考试次数
1.2.政策实施后校外培训机构的规范
1.2.1.整治违规培训
1.2.2.规范培训市场
1.3.学校教育教学评价改革成效
1.3.1.转变教育观念
1.3.2.实施多元化评价
1.3.3.关注学生个性发展
二、政策实施对学校教育教学方式的影响
2.1课程设置的调整
2.1.1.优化课程结构
2.1.2.减少应试科目课时
2.1.3.重视跨学科融合
2.2教学方法的
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