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2022年北京市大兴区小升初语文常考题

1.阅读下面的记叙文，完成问题。

我与文学大师的对话

莫言

①在我的心目中，一个好的作家是长生不死的，他的肉体当然也与常人一样迟早要化为

泥土，但他的精神却会因为他的作品的流传而永垂不朽。

②几十年前，当我还是一个在故乡的草地上放牧牛羊的顽童时，就开始了阅读生涯。那

时候在我们那个偏僻落后的地方，书籍是十分军见的奢侈品。在我们高密东北乡那十儿

个村子里，谁家有本什么样的书我基本上都知道。为了得到阅读这些书的权利，我经常

去给有书的人家干活。

③我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》，为『阅读这套书，我给石匠家里

拉磨磨面，磨•上午面，可以阅读这套书两个小时，而且必须在他家的磨道里读。

④我读书时，石匠的女儿就站在我的背后监督着我，时间一到，马上收走。那时在我们

家里根本就没有钟表，所以所谓两个小时，全看石匠女儿的情绪，她情绪好时时间就走

得缓慢，她情绪不好时时间就走得快。为了让这个小姑娘保持愉快的心情，我只好到

邻居家的杏树上偷杏子给她吃。像我这样的馋鬼，能把偷来的杏于送给别人吃，简宜就

像L1:馋猫把嘴里的鱼吐出来一样。总之，在我的童年时代，我付出了巨大的代价，把我

们周围那十几个村了里的书都读完了。

⑤那时候，我读书纯粹是为了看故事，我把周围村子里的十几本书读完之后，十几年里

几乎再没读过书。我以为世界上的书就是这十几本，把它们读完就等于把天下的书读完

了。那时我的心里充满了幻想，希望能成为一个作家，过上幸福的生活。

⑥我大量地阅读是我在大学的文学系读书的时候。我第一次进了学校的图书馆时大吃一

惊，我做梦也没想到，世界上已经有这么多人写了这么多书。但这时我已经过了读书的

年龄，我发现我己经不能耐心把一本书从头读到尾。我感到书中那些故事都没有超出我

的想象力，我把•本书翻过十几页就把作家看穿了，这种情况直到我读到福克纳为止。

⑦我清楚地记得那是1984年的12月里一个大雪纷飞的下午，我从同学那里借到了一本

福克纳的《喧哗与骚动》，我一边读一边欢喜。许多人都认为他的书晦涩难懂，但我却读

得十分轻松。我觉得他的书就像我的故多那些脾气古怪的老农絮絮叨叨一样亲切，我欣

赏他那种讲述故事的语气和态度。他旁若无人，只顾讲白己的，就像当年我在故乡的草

地上放牛时，一个人对着牛和天上的鸟自言自语一样。

⑧读到福克纳之后，我感到如梦初醒。原来小说可以这样地胡说八道，原来农村里发生

的那些鸡毛蒜皮的小事也可以堂而皇之地写成小说。他的约克纳帕塔法县尤其让我明白

了，一个作家，不但可以虚构人物，虚构故事，而且可以虚构地理。于是我就把他的书

扔到了一边，真正拿起笔来写自己的小说了。

⑨后来，我大着胆子把我的“高密东北乡”写到了稿纸上，那块像邮票那样大的地方。

简直就像打开了一道记忆的闸门，童年的生活全被激活了。从此，我再也不必为找不到

要写的东西而发愁，而是要为写不过来而发愁了。经常出现这样的情况，当我在写一篇

小说的时候，许多新的构思就像狗一样在我身后大声喊叫。

⑩我的高密东北乡系列小说出笼后，也有•些当地人对我提出抗议，他们骂我是•个背

叛家乡的人，为此，我不得不多次地写文章解释：高密东北乡是一个文学的概念而不是

一个地理的概念，高密东北乡是一个开放的概念而不是一个封闭的概念，高密东北乡是

在我童•年经验的基础上想象出来的一个文学的幻境，我努力地要使它成为中国的缩影，

我努力地想使那里的痛苦和欢乐与全人类的痛苦和欢乐保持一致，我努力地想使我的高

密东北乡的故事能够打动各个国家的读者，这将是我终生的奋斗目标。

（选自《莫言文集》，有删改）

（1）概括文章的情节内容，填写下表。

我”的阅读或写作经历“我”对阅读或写作的认知

几十年前①读《封神演义》