2023年黑龙江省佳木斯市富锦市头林镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省佳木斯市富锦市头林镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据《天津市业主大会和业主委员会活动规则》，业主委员会召开会议应当有

A.超过半数的成员出席

B.超过三分之二的成员出席

C.超过四分之三的成员出席

D.超过百分之六十的成员出席

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《天津市业主大会和业主委员会活动规则》中关于业主委员会召开会议出席人数规定的了解。业主委员会作为代表业主利益、管理小区事务的重要组织，其会议的有效召开对于保障业主权益、推进小区管理工作至关重要。按照相关规定，业主委员会召开会议应当有超过半数的成员出席。这一规定是基于民主决策和有效管理的原则。超过半数成员出席会议，能够确保会议决策在一定程度上代表了大多数业主委员会成员的意见和意愿，避免少数人主导决策，保障决策的公正性和合理性。选项B超过三分之二的成员出席，要求相对过高，在实际操作中可能会因难以满足该人数要求而影响会议的及时召开和工作推进。选项C超过四分之三的成员出席，标准更为严格，同样不利于会议的灵活有效开展。选项D超过百分之六十的成员出席，也并非法定的标准。综上所述，正确答案是A，即业主委员会召开会议应当有超过半数的成员出席。

2、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为（）s

A.5~10

B.10~30

C.30~60

D.8~20

【答案】：B

【解析】该题主要考查对消防应急广播系统在与火灾声警报器分时交替工作时，单次语音播放时间的规定的掌握。在消防相关规范中，明确要求消防应急广播的单次语音播放时间需有合理设置。这一设置既要保证能清晰传达必要的消防信息，让人员能够准确接收，又不能过长导致占用过多时间，影响其他预警工作。选项A，5-10秒的时间过短，难以完整传达消防相关信息，可能导致人员无法充分理解应急内容。选项C，30-60秒时间相对较长，会在一段时间内占据信息传播渠道，不利于与火灾声警报器的分时交替工作，可能造成信息传递的延迟和混乱。选项D，8-20秒的范围也不太能很好地平衡信息传达和时间分配。而选项B，10-30秒的时间较为合适。在这个时间段内，能较为全面地传达消防应急的关键信息，包括火灾情况、疏散指示等，同时也不会过长影响整个应急预警系统的分时交替工作。所以本题正确答案是B。

3、推进社会工作专业人才评价和激励工作，要求建立以（）为基础，科学化、社会化的社会工作专业人才评价机制。

A.职业水平

B.工作业绩

C.岗位职责要求

D.个人品德

【答案】：C

【解析】本题主要考查推进社会工作专业人才评价和激励工作中，建立科学化、社会化的社会工作专业人才评价机制的基础。建立科学化、社会化的社会工作专业人才评价机制，旨在确保评价的公正、公平、合理且能有效反映人才的实际能力与岗位适配度。以岗位职责要求为基础进行评价，能够紧密围绕社会工作实际岗位的具体需求来衡量专业人才。不同的社会工作岗位有不同的职责和工作重点，依据岗位职责要求可以精准考察专业人才是否具备完成相应工作的能力、知识和技能。而职业水平虽然能在一定程度上体现个人能力，但相对较为宽泛，不能精准针对具体岗位需求；工作业绩固然重要，但它更多反映的是工作成果，而未能充分涵盖岗位所需的各项能力和素质；个人品德是重要的考量因素，但并非是建立专业人才评价机制的基础。所以本题应选择以岗位职责要求为基础来建立评价机制，答案选C。

4、小芳曾经吸毒，戒毒后偶又复吸，一次，小芳在与社会工作者小林会谈中提到，为防止被抓，有时会带着儿子去买毒品，以作掩护。针对此情况，遵循儿童社会工作原则，小林应（）。

A.申请剥夺小芳对儿子的监护权

B.提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家

C.评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离

D.关注小芳积极改变的一面，相信她不会伤害自己的孩子

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对儿童社会工作原则的理解与运用。在面对小芳带着儿子去买毒品这一情况时，各选项需要结合该原则来进行分析。A选项申请剥夺小芳对儿子的监护权，此做法过于激进。仅仅因为这一行为就直接剥夺监护权，没有充分考虑到后续对孩子可能造成的心理创伤等多方面影响，且未先尝试其他合理的干预措施，不符合儿童社会工作中尽量保障孩子成长环境稳定性的原则。B选项提议小芳将儿子长期寄养在亲戚家，长期寄养会使孩子与母亲长期分离，可能给孩子带来情感上的缺失和不安全感，不利于孩子健康成长，也不符合儿童社会工作尽量维持亲子关系的原则。C选项评估小芳行为对儿子潜在的风险，尽量避免母子分离。这既关注到了孩子面临的现实危险，通过评估风险来采取恰当措施保障孩子安全，又考虑到了孩子对亲情和稳定家庭环境的需求，避免因简单粗暴的方式导致母子分离，符合儿童社会工作的