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信息技术助力体育课程个性化学习与教学效果提升

说明

总体来看，信息技术为高校体育教学带来了巨大的变革，不仅提升了教学效率和质量，也为学生提供了更多样化的学习方式和个性化的成长路径。在应用过程中，仍需克服一些技术、设备及管理上的挑战，才能更好地实现信息技术赋能体育教学的目标。

数字化技术的融入还推动了体育教育的跨学科融合。通过将体育教育与信息技术、心理学等学科结合，课程内容得以扩展，提供了更为丰富的学习内容。学生在运动中不仅锻炼体能，还能够学习如何通过数字化工具提高运动表现，甚至进行运动心理调适。

信息技术的引入还改变了高校体育教学管理的模式。传

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