2023年黑龙江省哈尔滨市双城市团结满族乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省哈尔滨市双城市团结满族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）

A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标

B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色

C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童

D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质

【答案】：D

【解析】本题围绕社会工作者小张采用互动模式开展的“睦邻居”小组展开。该小组目标是增加流动儿童与本地儿童交流，促进流动儿童社区适应与融合。选项A，互动模式强调组员间的互动与合作，核心是促进组员之间的关系和互动，并非主要考虑补救性目标，所以该项不准确。选项B，互动模式中社会工作者的角色是协调者，而非控制者，要鼓励组员自主互动，而不是对组员进行控制，所以该项不正确。选项C，小组旨在促进流动儿童与本地儿童交流，目标不只是聚焦于流动儿童，而是推动两类儿童的互动，所以该项也不符合。选项D，在互动模式中，运用激励、示范等技巧可以有效提高组员之间互动的频率和品质，这与互动模式的理念和方法相契合，有助于达成小组目标，所以该选项最准确。

2、（）主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。

A.公民教育

B.家庭生活教育

C.健康教育

D.素质教育

【答案】：A

【解析】这道题正确答案是A。公民教育主要强调以社区为依托，面向全体社区成员尤其是社区青少年开展。其宗旨在于提高全民素质以及培养“四有”新人。家庭生活教育侧重于家庭层面的相关内容，包括家庭关系、家庭生活技能等，并非以社区为核心依托来实现题干所述目标。健康教育重点围绕健康知识和技能的传播，提升人们的健康素养，与以社区为依托培养“四有”新人的关联性不大。素质教育强调全面提升人的综合素质，但它并非特定以社区为依托来开展针对全体社区成员尤其是青少年的教育活动。所以综合来看，公民教育最符合题干描述，答案是A。

3、在社区服务过程中，社区社会工作者根据资源的不同特点，配置资源，采取组织、培训、咨询、合作等不同方法进行弹性使用，以保障资源能够被有效地协调和使用，发挥资源的最大效率。这属于社区资源链接方式中的（）。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源配置

D.资源挖掘

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社区资源链接方式不同概念的理解与区分。社区资源链接方式包括资源整合、资源共享、资源配置和资源挖掘等。资源整合强调的是将不同的资源进行有机结合，形成一个更高效的整体；资源共享是指不同的主体共同使用资源；资源挖掘侧重于发现潜在的资源。而题干中明确提到社区社会工作者根据资源的不同特点进行配置，并采取组织、培训、咨询、合作等方法弹性使用资源，目的是保障资源被有效协调和使用，发挥最大效率，这完全符合资源配置的定义，即合理安排和调配资源以达到最佳效果。所以本题正确答案是C选项。

4、公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）规定,隧道超前管棚钢管环向间距宜为（）

A.100mm~200mm

B.200mm~350mm

C.350mm~500m

D.450mm~500m

【答案】：C

【解析】本题是关于《公路隧道设计规范第一册土建工程》（JTG3370.1-2018）中隧道超前管棚钢管环向间距规定的单项选择题。在隧道工程建设中，超前管棚钢管环向间距的合理设置至关重要，它直接影响到隧道支护结构的稳定性和安全性。选项A中100mm-200mm的间距过窄，会增加施工成本和难度，同时可能导致管棚受力过于集中，不利于整体支护效果。选项B的200mm-350mm间距相对较窄，也不能很好地满足规范要求和实际工程需要。选项D的450mm-500m表述存在明显错误，米作为单位对于管棚环向间距来说过大，不符合实际情况。而选项C规定的350mm-500mm的环向间距，是经过大量工程实践和研究确定的合理范围。在此间距下，管棚能够有效发挥支护作用，保证隧道施工和运营过程中的安全稳定，所以本题正确答案是C。

5、李大爷与邻居关系紧张，并为此感到烦恼。一次与邻居吵架后，李大爷向社会工作者小张求助，小张热情接待了李大爷，并听他讲述了事情发展的整个过程，接下来小张首先要做的是（）。

A.对其问题进行预估

B.对其提供资源信息

C.对其制定干预目标

D.与其签订服务协议

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者在面对服务对象求助时的工作流程。在社会工作实践中，当接待服务对象并倾听其问题讲述后，有着一系列既定的工作步骤。