2025年云南曲靖市师宗县事业单位委托遴选26人(含遴选计划)笔试高频难、易错点备考题库附答案详解.docxVIP

2025年云南曲靖市师宗县事业单位委托遴选26人(含遴选计划)笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列情形中，属于国家赔偿范围的是（）。

A.市场监督管理局的钱某因琐事殴打其子的班主任致其轻微脑震荡

B.税务局赵某未经合法程序扣押了某企业价值相当于应纳税款的商品

C.某市公安交通执法大队队长张某在休假期间暂扣了贾某机动车驾驶证

D.交警小石对醉酒驾驶的王某采取强制措施时王某自行跳车导致尾骨摔伤

【答案】：B

【解析】国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害，依法应给予的赔偿。市场监督管理局的钱某因琐事殴打其子班主任致其轻微脑震荡，此行为并非钱某在执行公务过程中行使职权造成的损害，而是其个人的私人行为，不属于国家机关及其工作人员行使职权导致的损害，不在国家赔偿范围内。税务局赵某未经合法程序扣押某企业价值相当于应纳税款的商品，赵某作为税务局工作人员，其扣押企业商品的行为属于行使职权的范畴，但该行为未经合法程序，对企业的财产权造成了损害，符合国家赔偿的构成要件，属于国家赔偿范围。某市公安交通执法大队队长张某在休假期间暂扣贾某机动车驾驶证，休假期间不属于在执行公务，该行为并非在行使职权过程中发生的，所以不属于国家赔偿范围。交警小石对醉酒驾驶的王某采取强制措施时王某自行跳车导致尾骨摔伤，王某尾骨摔伤是其自行跳车这一主动行为导致的，并非交警小石行使职权直接造成的损害，因此不属于国家赔偿范围。综上，属于国家赔偿范围的情形是税务局赵某未经合法程序扣押了某企业价值相当于应纳税款的商品。

2、十九大报告指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和（）精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的社会风气。

A.工匠

B.吃苦耐劳

C.艰苦奋斗

D.勇攀高峰

【答案】：A

【解析】十九大报告明确提出，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的社会风气。工匠精神强调专注、执着、精益求精，在建设劳动者大军的过程中，与劳模精神相辅相成，能够激励劳动者在各自岗位上追求卓越、创造一流，有助于形成良好的社会风气和价值导向。而吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇攀高峰虽然也是优秀的精神品质，但并不是十九大报告在该表述中所强调与之搭配的精神。所以正确答案应是强调专注执着、精雕细琢技艺特点的工匠精神。

3、关于一个国家货币的贬值或升值，下列表述不正确的是（）。

A.本国货币贬值有利于本国外汇的增收节支

B.本国货币贬值有利于本国不断扩大出口

C.本国货币升值有利于本国进口外国技术设备

D.某国货币升值对持有该国币种债务的国家有利

【答案】：D

【解析】该题四个选项中，对一个国家货币贬值或升值表述不正确的是“某国货币升值对持有该国币种债务的国家有利”这一项。本国货币贬值，意味着同样数量的外币能够兑换更多的本币，对于出口企业来说，以外币计价的商品价格相对降低，外国消费者购买本国商品的成本下降，会增加对本国商品的需求，从而有利于本国不断扩大出口；出口增加会使外汇收入增加，同时进口商品的价格相对上升，进口需求会受到一定抑制，从而减少外汇支出，实现外汇的增收节支。而本国货币升值时，同样数量的本币能够兑换更多的外币，用同样多的本币可以购买到更多的外国商品和服务，所以有利于本国进口外国技术设备。对于持有某国币种债务的国家而言，若该国货币升值，意味着需要用更多的本国货币去兑换该国货币来偿还债务，债务负担加重，是不利的情况。

4、关于交通标志颜色，下列说法不正确的是（）。

A.红色：表示禁止、停止、危险，用于禁令标志的边框、底色、斜杠，也用于叉形符号和斜杠符号、警告性线性诱导标志的底色等

B.黄色：表示警告，用于警告标志的底色

C.蓝色：表示指令、遵循，用于指示标志的底色；表示地名、路线、方等的行车信息，用于一般道路指路标志的底色

D.黄色：表示地名、路线、方向等的行车信息，用于高速公路和城市快速路指路标志的底色

【答案】：D

【解析】这道题是关于交通标志颜色含义的考察。对于交通标志颜色，不同颜色有着不同且特定的含义。表示禁止、停止、危险的颜色是红色，它用于禁令标志的边框、底色、斜杠，也用于叉形符号和斜杠符号、警告性线性诱导标志的底色等；表示警告的颜色是黄色，用于警告标志的底色；蓝色表示指令、遵循，用于指示标志的底色，同时表示地名、路线、方向等的行车信息，用于一般道路指路标志的底色。而表示地名、路线、方向等行车信息且用于高速公路和城市快速路指路标志底色的是绿色，并非黄色，所以该说法错误。

5、道德能够引导人们在行动时做出正确选择，还能在出现矛盾时纠正错误行为。这说明道德具有（）功能。

A.认识

B.调节

C.强制

D.服务

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