小学语文课件：《苏武牧羊》.pptVIP

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学习目标

1.熟读课文，抓住重要线索复述故事。

2.理清苏武出使匈奴遭遇的三个故事之间的关系，重点解读“牧羊”部分，体会语言，感受人物的形象。

3.有感情地朗读课文，将故事讲给别人听。

整体感知、思考问题1.读课文，做到响亮正确流利。

2.课文哪几节具体写了苏武牧羊的?还有几节分别写了什么？3.课文中有几次写到旌节？苏武又是怎样对待这支旌节的？

总结课文

1.过渡：学到这，你觉得苏武是一个怎样的人？你想对他说什么？

2.评价：牧羊十九年，留胡节不褥。

任海枯石烂，心如铁石坚。

对比学习苏武，留胡节不辱，

雪地又冰天，穷愁十九年。

渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边，

心存汉社稷，旄落犹未还，

历尽难中难，心比铁石坚，

夜坐塞上时闻笳声，入耳痛心酸。转眼北风吹，群雁汉关飞，

白发娘，望儿归。红妆守空帏，三更同入梦，两地谁梦谁？任海枯石烂，大节不稍亏，

终叫匈奴惊心惊胆碎，拱服汉德威。

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