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人工智能在语言障碍康复中的应用与效果
前言
特殊教育的社会认知水平普遍较低,很多人对特殊教育学生的认知存在偏见和误解。由于缺乏对特殊教育的理解和支持,社会对特殊教育工作的关注度不高,很多家长和社会成员对特殊教育资源和服务的需求认识不足。这使得社会对特殊教育的投入与支持出现偏差,未能形成良好的支持体系。
智能化技术的引入为特殊教育带来了新的可能。随着AI技术的飞速发展,传统的特殊教育模式开始逐步向智能化、个性化方向转型。AI技术能够根据学生的不同需求,提供定制化的学习内容和辅导方案,使特殊教育的个体化教学变得更加可操作和高效。通过对学生学习数据的
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