高中一年级地理《不同等级城市的服务功能》.pptxVIP

第二节不同等级城市的服务功能

主讲人：

课标要求:联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。

学习目标：

1.了解城市等级划分的标准。

2.理解不同等级城市的服务功能及服务范围，运用发展的观点认识城市等级的变化。

3.学会运用不同等级城市服务范围的嵌套理论，掌握不同等级城市的空间分布特点。

;;2、城市的服务范围：;请你根据材料对栆强镇、衡水市和石家庄市进行城市等级判定。;;3、城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件：

(课本P27案例2:上海的升级变化)

优越的地理位置

发达的交通

丰富的资源条件支撑;3、城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件：

(课本P27案例2:上海的城市等级的变化)

优越的地理位置

发达的交通

丰富的资源条件支撑;;上表所列为我国四个城市主要社会服务功能情况。回答：

1.表中城镇等级由高到低排序，正确的是：

A．甲、乙、丙、丁 B．乙、丁、甲、丙

C．甲、丙、丁、乙 D．乙、丁、丙、甲

2.四城市中，最适宜发展国家级IT产业的是：

A．甲 B．乙C．丙 D．丁

;;1、不同等级的城市数目和相互距离是不同的：

2、不同等级城市的服务功能有明显的差异：;课本P28－29“阅读”：

中心地理论:德国经济地理学家克里斯泰勒提出;;这个理论显示了不同等级城市的特点，城市的等级不同，城市的职能、服务范围、数目也不同，具体如图所示：;理论核心—说明不同等级城市的空间分布规律：

服务范围呈六边形，且层层嵌套；

等级高的城市的服务范围包含多个等级较低的城市的服务范围。

意义：

运用这种理论来指导区域规划，城市建设和商业网点的布局;注意：在实际生活中

1.城市的服务范围只是类似正六边形的图形

2.城市的服务范围有可能发生重叠

3.城市的服务范围大小会随着城市发展不断变化

4.城市不一定在其服务范围的正中心;课本P29

案例3：荷兰圩田居民点的设置;;