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2023年密云县公务员考试行测试卷历年真题
第一部分单选题(50题)
1、公民的民事权利从()起开始享有。
A.18周岁
B.16周岁
C.14周岁
D.出生
【答案】:D
【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。所以公民的民事权利从出生开始。而14周岁、16周岁和18周岁在法律上有不同意义,18周岁以上的自然人为成年人,成年人为完全民事行为能力人,可以独立实施民事法律行为;16周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人;8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。这些年龄节点主要是针对民事行为能力的划分,并非民事权利开始的时间。因此答案是出生。
2、下列关于科技常识的表述中,正确的是()。
A.居里夫人发现了氧气
B.牛顿开创了量子力学
C.爱因斯坦创立了狭义相对论
D.高斯提出了微积分学
【答案】:C
【解析】本题可根据各选项所涉及的科学家及其成就的相关知识,逐一分析判断。氧气是由瑞典药剂师舍勒和英国化学家普利斯特里分别独立发现的,而居里夫人的主要成就是发现镭元素,所以“发现氧气”这一表述与居里夫人并不对应。量子力学是在20世纪初由众多物理学家共同创立和发展起来的,并不是牛顿开创的。牛顿的主要成就集中在经典力学领域,提出了万有引力定律和三大运动定律等。爱因斯坦在1905年创立了狭义相对论,该理论主要探讨了时间和空间的相对性等问题,是现代物理学的重要基石之一,此表述正确。微积分学是由牛顿和莱布尼茨各自独立创立的,高斯是德国著名数学家、物理学家、天文学家,其成就主要体现在数论、代数、统计、分析、微分几何等众多领域,但并非提出微积分学。综上,正确答案对应的描述为爱因斯坦创立了狭义相对论。
3、在物质和运动关系问题上,唯心主义哲学的错误是()
A.设想无物质的运动
B.否认运动的存在
C.设想无运动的物质
D.否认静止的存在
【答案】:A
【解析】物质和运动不可分割。唯心主义认为精神是世界本原,脱离物质谈运动,错误在于设想无物质的运动,而不是否认运动、设想无运动物质或否认静止。
4、2020年7月30日召开的中共中央政治局会议提出,当前经济形势仍然复杂严峻,不稳定性不确定性较大,要建立疫情防控和经济社会发展工作中长期协调机制,坚持结构调整的战略方向,更多依靠科技创新,完善宏观调控跨周期设计和调节,实现()和防风险长期均衡。
A.稳就业
B.稳增长
C.稳外贸
D.稳投资
【答案】:B
【解析】2020年7月30日召开的中共中央政治局会议,对当时复杂严峻、不稳定性不确定性较大的经济形势进行了分析。会议指出要建立疫情防控和经济社会发展工作中长期协调机制,坚持结构调整战略方向,更多依靠科技创新,完善宏观调控跨周期设计和调节,目的是实现稳增长和防风险长期均衡。稳增长是经济工作的重要目标,在复杂经济形势下,经济的稳定增长对于保障就业、稳定物价、推动社会发展等方面都具有关键作用。只有实现经济稳定增长,才能为防风险提供坚实基础,同时合理的防风险措施又有助于经济的可持续增长,二者需达成长期均衡。而稳就业主要侧重于就业领域的稳定;稳外贸是针对对外贸易方面的平稳发展;稳投资主要关注投资的稳定情况,这三者都不能全面体现此次会议所强调的在宏观层面实现与防风险长期均衡的关键要点。所以本题正确答案为实现稳增长和防风险长期均衡。
5、本市一所小学利用延时服务时间,开设了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供学生选择。这些课程属于()。
A.学科课程
B.活动课程
C.必修课程
D.地方课程
【答案】:B
【解析】从课程性质来看,学科课程是以学科知识为中心编制的课程,注重知识的逻辑性与系统性;活动课程是以学生的兴趣和需要为基础,以活动为组织方式的课程,强调学生的亲身实践和体验;必修课程是指学生必须学习的课程;地方课程是由地方教育行政部门根据国家课程政策,以国家课程标准为基础,结合地方经济、文化特点而开发的课程。题目中学校利用延时服务时间推出“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程,这些课程更侧重于学生的体验和参与,通过各种活动让学生去探索和学习,具有很强的实践性和灵活性,符合活动课程以学生兴趣和活动为中心的特点。而这些课程并非强调学科知识的系统传授,不属于学科课程;学生可以自由选择,并非必须学习的必修课程;也不是由地方教育行政部门主导开发的地方课程。所以这些课程属
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