2025年药学(师)检测卷【典型题】附答案详解.docxVIP

药学(师)检测卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（20小题，每小题3分，共计60分）

1、（单选题）某药粉末甘油水装片观察，呈半透明或淡黄色不规则形碎块，并附有砂粒状固体，浓硫酸装片观察，呈橙黄色或橙红色，碎块四周逐渐缩小而呈透明的类圆形小块，表面呈显龟裂状纹理，放置稍久渐溶解消失，该药是

A.哈蚧

B.蟾酥

C.土鳖虫

D.海马

E.桑螵蛸

正确答案：B

2、（单选题）羌活断面皮部可见

A.珍珠盘

B.蚯蚓头

C.朱砂点

D.芦头

E.乌鸦头

正确答案：C

3、（单选题）制附子中具有抗心律失常作用的成分主要是

A.罂粟碱

B.四氢巴马汀

C.消旋去甲乌药碱

D.四甲吡嗪

E.乌头碱

正确答案：C

4、（单选题）既能抗炎镇痛，又具有促进发汗作用的是

A.黄连

B.防己

C.桂枝

D.秦艽

E.附子

正确答案：C

5、（单选题）决明子的性状特征是

A.呈广卵形或长椭圆形，基部较宽，顶端钝圆，表面乳白色，光滑。基部凹入，黑褐色，中央有淡棕色点状痕，侧面有1条深而宽的腹沟

B.略呈菱状方形或短圆柱形，两端平行倾斜，形似马蹄，表面黄绿色，平滑有光泽

C.为半圆球形，翻口似盆状。外表绿褐色或青绿色，顶端有明显的花柱茎基，基部有果柄痕

D.呈椭圆形，表面灰黑色或紫黑色，皱缩不平，基部常有宿萼及果柄残痕

E.呈类球形或长椭圆形，表面橙红色，皱缩或较光滑，顶端有圆形的花柱残基，基部略尖，具残存的果柄

正确答案：B

6、（单选题）青黛粉末质轻，撒于水中能浮于水面，火烧时产生

A.白色烟雾

B.灰色烟雾

C.紫红色烟雾

D.黑色烟雾

E.紫红色烟雾

正确答案：C

7、（单选题）依替米星与克林霉素合用引起呼吸麻痹是属于药物之间的

A.敏感化现象

B.竞争性拮抗作用

C.作用于同一作用部位或受体的协同或相加作用

D.非竞争性拮抗作用

E.作用于不同作用点或受体时的协同作用

正确答案：C

8、（单选题）关于普通片剂不足之处的说法，下列哪项是错误的?

A.幼儿及昏迷病人不易吞服

B.压片时加入的辅料，有时影响药物的溶出和生物利用度

C.如含有挥发性成分，久贮含量有所增加

D.如含有挥发性成分，久贮含量有所下降

正确答案：C

9、（单选题）呈圆柱形或长纺锤形，略扭曲，顶端有较短的根茎，其上有数个半月形的茎痕。表面白色或淡黄白色，不去外皮的表面黄棕色，全体有不规纵皱及沟纹，并有横向皮孔样的疤痕。质硬脆，易折断，折断面略不平坦，可见放射状裂隙，皮部类白色，形成层环明显，木质部淡黄色。气微，味微甜后稍苦。俗称

A.金井玉栏

B.蚕羌

C.泥鳅头

D.猪大肠

E.疙瘩丁

正确答案：A

10、（单选题）下面的说法，哪种是错误的?

A.潜伏期：用药后到开始出现疗效的一段时间

B.药峰浓度（Cmax）是指用药后所能达到的最高浓度

C.持续期：药物维持有效浓度的时间，其长短与药物的吸收和消除速率无关

D.药峰时间（Tmax）是指用药后达到最高浓度的时间

正确答案：C

11、（单选题）当归治疗痛经、崩漏及催产的药理学基础是其对子宫的

A.抑制平滑肌作用

B.兴奋和抑制的双向调节作用

C.兴奋平滑肌作用

D.：收缩血管作用

E.扩张血管作用

正确答案：C

12、（单选题）下面哪种说法不是选择性低的药物的特点?

A.作用范围广

B.使用时针对性不强

C.作用范围小

D.不良作用较多

正确答案：C

13、（单选题）分散片在21℃1℃下的水中即可崩解分散，并通过180μm孔径的筛网

A.3分钟

B.15分钟

C.1分钟

D.以上均不对

正确答案：A

14、（单选题）合并用药后，作用的总称为协同作用

A.增强

B.减弱

C.不变

正确答案：A

15、（单选题）下面的说法，哪种是错误的?

A.毒性反应：用药剂量过大或用药时间过长而引起的不良反应

B.因服用剂量过大而立即发生的毒性反应称为急性毒性

C.毒性反应是不可预期的

D.因长期用药后逐渐发生的毒性作用称为慢性毒性（致癌、致畸、致突变）

E.临床用药时应注意掌握用药的剂量和间隔时间，必要时应停药或改用其他药物

正确答案：C

16、（单选题）在一定剂量范围内，药物剂量的大小与血药浓度的高低成，亦与药效的强弱有关;这种剂量与效应的关系称量效关系