2025年《推拿治疗学》期末考试复习题库附参考答案详解【基础题】.docxVIP

2025年《推拿治疗学》期末考试复习题库

第一部分单选题(20题)

1、小儿推拿八法都包括哪些()

A.捏、搓、摇、拿、摩、按、捻、揉

B.按、摩、掐、揉、推、运、搓、摇

C.滚、擦、推、点、摩、捏、抹、搓

D.拍、捏、拿、捻、击、按、点、推

【答案】：Ｂ

【解析】本题考查小儿推拿八法的具体内容。选项A中，“捻”并非小儿推拿八法的内容，所以A选项错误。选项B，按、摩、掐、揉、推、运、搓、摇为小儿推拿八法的正确内容，因此B选项正确。选项C中，“滚”“点”“抹”等并非小儿推拿八法所包含，所以C选项错误。选项D里，“拍”“击”“捻”“点”等不是小儿推拿八法的组成部分，所以D选项错误。综上，本题正确答案是B。

2、形成小儿推拿独特体系的朝代是()

A.清代

B.宋代

C.明代

D.唐代

【答案】：Ｃ

【解析】本题主要考查小儿推拿独特体系形成的朝代。在中医药发展历程中，明代是形成小儿推拿独特体系的重要时期。明代医家对小儿推拿进行了大量深入的研究和实践总结，撰写了诸多相关专著，使得小儿推拿在理论、手法、穴位等方面逐渐形成了较为完整、独特的体系，为后世小儿推拿的发展奠定了坚实基础。而唐代、宋代时期小儿推拿虽有一定发展，但尚未形成独特体系；清代小儿推拿则是在明代形成的体系基础上进一步发展和完善。所以本题正确答案是明代，应选C。

3、根据临床诊断需要，施术者可采用哪些肢体部位进行手法操作（）

A.手

B.臂

C.膝

D.足

【答案】：ABCD

【解析】本题考查在临床诊断需要时，施术者可用于手法操作的肢体部位。在临床实践中，施术者为满足临床诊断的需求，可灵活运用多种肢体部位进行手法操作。选项A，手是施术者最常用的部位之一，手部灵活，可进行各种精细的手法操作，如推拿中的按、揉、捏等动作，能精准地作用于人体穴位和特定部位，以达到诊断或治疗目的；选项B，臂部力量相对较大，在一些需要较大力度的手法操作中，如滚法等，施术者可借助臂部的力量和运动来完成，臂部的摆动和旋转能有效作用于人体较深层的组织；选项C，膝部可用于一些特定的手法操作，在特定的临床场景中，能够对人体的某些部位施加较为稳定而有力的压力，起到相应的诊断或治疗作用；选项D，足部在某些特殊的手法中也会被利用，例如在一些康复治疗或特殊的按摩手法中，足部可以通过特定的动作和压力来刺激人体的反射区等。因此，手、臂、膝、足均是施术者在临床诊断需要时可采用的进行手法操作的肢体部位，本题正确答案为ABCD。

4、在以下手法中，产热量最大的是（）

A.大鱼际擦法

B.小鱼际擦法

C.掌擦法

D.指擦法

【答案】：Ｂ

【解析】在按摩手法的产热情况比较中，各选项所涉及的手法特点有所不同。大鱼际擦法主要是以大鱼际为着力点进行操作，其接触面相对适中，产热量也处于一定水平，但并非最大；掌擦法是以手掌为着力面，接触面较大，不过在产生热量的效率方面并非最优；指擦法是以手指为着力点，由于接触面积较小，产热相对有限。而小鱼际擦法，在操作过程中，其发力方式和着力点的特点使得它能够在单位时间内产生较大的热量，相比大鱼际擦法、掌擦法和指擦法，产热量最大。所以答案选B。

5、关于小儿肌性斜颈说法不正确的是（）

A.患儿头倾向患侧

B.患儿颜面部朝向健侧

C.推拿操作只需要在患侧进行

D.年长儿可配合运用矫形固定法

【答案】：BC

【解析】本题可对每个选项进行逐一分析：-选项A：小儿肌性斜颈患儿由于患侧胸锁乳突肌挛缩，会导致头倾向患侧，该选项说法正确。-选项B：小儿肌性斜颈患儿头倾向患侧，同时颜面部应朝向患侧而非健侧，所以该选项说法错误。-选项C：在对小儿肌性斜颈进行推拿操作时，不仅要在患侧进行，为了平衡两侧肌肉力量，健侧也需要适当操作，并非只在患侧进行，因此该选项说法错误。-选项D：对于年长儿，除常规治疗外，可配合运用矫形固定法来辅助矫正斜颈，以增强治疗效果，该选项说法正确。综上所述，本题应选BC。

6、腰部斜扳法治“腰椎间盘突出症”，所起的作用是()

A.牵挂坐骨神经、松解粘连

B.改变突出物与神经根之间的相对位置关系

C.拉宽椎间隙、降低盘内压力

D.促进血循、加速炎症吸收

【答案】：Ａ

【解析】本题考查腰部斜扳法治“腰椎间盘突出症”所起的作用。逐一分析各选项：-选项A：腰部斜扳法在治疗“腰椎间盘突出症”时，通过特定的手法操作，可以对坐骨神经起到牵挂作用，同时能够松解组织粘连，改善神经周围的环境，所以该选项正确。-选项B：改变突出物与神经根之间的相对位置关系通常更多是一些牵引、复位等特定的针对性操作来实现，并非腰部斜扳法的主要作用，所以该选项错误。-选项C：拉宽椎间隙、降低盘内压力一般是通过牵引等方法来达成，腰部斜扳法并不主要起到这方面作用，所以该选项错误。-