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人工智能背景下高中信息技术教育的变革趋势.docx

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    人工智能背景下高中信息技术教育的变革趋势

    前言

    学生学习自主性与个性化需求的平衡。人工智能的引入使得学生的学习更加个性化，但也可能导致学生过于依赖智能化工具，缺乏自主学习的主动性。为了避免这种情况，教师应当在设计课程时，兼顾智能化学习与传统教学的结合，帮助学生保持良好的学习习惯和自主思考能力。

    人工智能推动课程内容的拓展与深化。人工智能技术的融入，促使高中信息技术课程不仅关注基础的计算机技能，还包括数据科学、人工智能基础、编程算法等内容的引入。学生不仅能学习到计算机操作技巧，还能掌握数据处理、机器学习、人工智能原理等前沿技术，从而培养出具有创新

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