“我读书 我快乐”主题班会串词教学设计.pdfVIP

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“我读书我快乐”主题班会串词教学设

计

Iread,Iamhappythemeclassmeetin

gteachingdesign

编订：JinTaiCollege

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“我读书我快乐”主题班会串词教学设计

前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关

心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想

明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要

求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的

设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！

甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，

你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,

学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那

就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：xxx小学六2班主题班会——《我读书，我快乐》现在

开始。

甲：在班会正式开始之前请大家回答我：读书节是在几月几

号，。

乙：答得好！我们已经知道读书节是4月23日。那你们知

道读书节的来历吗？下面我们掌声由请XX同学来介绍《读书节的

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来历》。

甲：同学们，非常感谢XX同学，使我们知道了读书节的由

来。让我们以热烈的掌声表示感谢。

乙：知道了读书节的来历，同学们一定在想读书的意义吧。

好！现在我们一边思考，一边欣赏ＸＸ和ＸＸ同学为我们带来的

小品《读书》

……小品欣赏

合：感谢XX同学为我们带来的精彩表演。

甲：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵

延至今。

乙：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识

甲：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说

，无不以书的形式传承至今。

乙：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，

让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

合：感受文字之美，尽享读书之乐。

甲：读书百遍，其义自见。那现在我们来考考我们的同学对

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课内外知识掌握的情况。

乙：那我们就来个小组比赛，先进行课内知识必答，怎样？

甲：好！文献在我来宣布比赛规则：我们四大组，每组回答

二个问题，每题5分。请看大屏幕：

……比赛中

乙：总结每组得分情况。

甲：我们现在进行课外知识抢答：共10题，我们说开始同

学们才能抢答，每题10分，答错倒扣5分。

乙：请看大屏幕！

……比赛中

甲、乙：宣布比赛结果。

甲：“腹有诗书气自华”，说得好！

乙：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的

人！

甲：是啊！读书重要，读书快乐。

乙：那么同学们都是怎样来读书的？

合：让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”

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有请张XX同学为我们讲“读书方法”

甲：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书

的冲动呢？

乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学

们都能和好书交上朋友。

乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

甲：哪4个？

乙：“开卷有益”！

甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书