2023年齐齐哈尔市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解参考.docxVIP

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2023年齐齐哈尔市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、小孩渴望得到父母的认同属于马斯洛需要层次理论中的()。

A.生理的需要

B.安全的需要

C.尊重的需要

D.社交的需要

【答案】:C

【解析】马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。安全需要同样属于较低层的需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求。社交需要也被称为归属与爱的需要,属于较高层的需求,表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。尊重需要属于较高层的需求,既包括自尊、自主和成就感等自我尊重,也包括他人对自己的认可与尊重,小孩渴望得到父母的认同就属于他人对自己的认可与尊重,即尊重的需要。所以该题答案是尊重的需要。

2、对于事实二与事实四,下列说法错误的是()。

A.假如徐某父母在被追诉前主动交待行贿行为,可以从轻或者减轻处罚

B.王某虽然未收取钱款,仍构成受贿罪

C.若徐某属于累犯,则不能判处缓刑

D.因为索某最终退回了九万元贿赂,不成立受贿罪

【答案】:D

【解析】在行贿犯罪中,依据相关法律规定,行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的,可以从轻或者减轻处罚。所以假如徐某父母在被追诉前主动交待行贿行为,此种情形是能够从轻或者减轻处罚的,该说法正确。受贿罪的构成并不完全取决于是否实际收取钱款。国家工作人员利用职务上的便利,为他人谋取利益,只要有为他人谋利的承诺、实施或实现等行为,即便未收取钱款,也可能构成受贿罪。所以王某虽未收取钱款,若符合受贿罪构成要件,仍可构成受贿罪,此说法正确。根据法律规定,累犯具有较大的人身危险性和再犯可能性,不适用缓刑。所以若徐某属于累犯,确实不能判处缓刑,该说法正确。受贿罪是指国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的行为。索某只要实施了利用职务便利为他人谋取利益并收受财物的行为,受贿罪即已成立。事后退回贿赂的行为,不影响受贿罪的认定,仅在量刑时可能会作为一个情节予以考虑。所以说因为索某最终退回了九万元贿赂,就不成立受贿罪,这种说法是错误的。综上所述,说法错误的是“因为索某最终退回了九万元贿赂,不成立受贿罪”。

3、关于公民的民事权利能力,下列表述正确的是()。

A.可以被他人限制或者剥夺

B.不会随着公民的死亡而终止

C.公民个人可以转让或者放弃

D.不因精神疾病而丧失

【答案】:D

【解析】民事权利能力是指法律赋予自然人享有民事权利、承担民事义务的资格。自然人的民事权利能力一律平等,始于出生,终于死亡。民事权利能力是自然人享有民事权利和承担民事义务的资格,是自然人参加民事法律关系的前提条件。自然人的民事权利能力具有不可转让性和不可剥夺性。它是由法律直接赋予的,不能由他人限制或者剥夺,也不能由公民个人转让或者放弃。并且公民的民事权利能力会随着公民的死亡而终止。同时,民事权利能力与自然人的精神状况无关,不因精神疾病而丧失。即使公民患有精神疾病,其依然具有民事权利能力,能够依法享有民事权利和承担民事义务。因此表述正确的是不因精神疾病而丧失。

4、依据法律规定,人们能够预先预估到彼此之间的行为方式,这体现了法的()。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用

【答案】:D

【解析】法的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,即通过规定人们在法律上的权利和义务来指引人们的行为。法的评价作用是指法作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。法的教育作用是指通过法的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。而法的预测作用是指依靠作为社会规范的法律,人们可以预先估计到他们相互之间将如何行为。题目中提到人们可以预先估计到人们相互间将如何行为,这与法的预测作用的定义相符。因此,该题体现了法的预测作用。

5、某县一所中学请求该县工商局出面整治学校周围滥设摊点的现象,宜选用的文种为()。

A.请示

B.报告

C.通知

D.函

【答案】:D

【解析】该问题是关于选择合适公文文种的题目。中学和县工商局属于不相隶属的机关。请示适用于向上级机关请求指示、批准,而中学与工商局并非上下级关系,所以不适用请示;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问,同样这种情况并非是向上级汇报,所以报告不合适;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项等,这里中学与工商局不是上下级关系,不能用通知;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,中学请

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