2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文理解能力强化提升试题集.docxVIP

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文理解能力强化提升试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、文言文阅读理解

要求：阅读下列文言文，回答问题。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

1.下列对“学而时习之”这句话的理解，不正确的一项是：

A.学习了知识后，要经常复习。

B.学习了知识后，要时常去实践。

C.学习了知识后，要时常去请教他人。

D.学习了知识后，要时常去思考。

2.下列对“三人行，必有我师焉”这句话的理解，不正确的一项是：

A.在三个人一起行走的时候，一定有我可以学习的人。

B.在三个人一起行走的时候，一定有我可以向他学习的人。

C.在三个人一起行走的时候，一定有我可以向他请教的人。

D.在三个人一起行走的时候，一定有我可以向他请教知识的人。

3.下列对“君子坦荡荡，小人长戚戚”这句话的理解，不正确的一项是：

A.君子心胸宽广，小人则心怀狭隘。

B.君子心胸宽广，小人则心事重重。

C.君子心胸宽广，小人则心事重重，忧虑不断。

D.君子心胸宽广，小人则心事重重，忧虑不已。

二、文言文翻译

要求：将下列文言文翻译成现代汉语。

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

3.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

四、古文赏析

要求：阅读下列文言文，结合语境分析其表达技巧及效果。

《桃花源记》节选

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

渔人既出，乃大骇，以为都邑之人民所绝，至郡，未尝有也。太守闻之，奇其言，促令尽记所闻，为之便设酒，命次问之，详悉无遗。于是渔人得以还家。

1.文中“忽逢桃花林”一句，用“忽”字表现了什么情感？

A.渔人的好奇

B.渔人的惊喜

C.渔人的惊恐

D.渔人的失望

2.文中“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，表现了桃花源中人们的什么特点？

A.年纪轻

B.欢乐无忧

C.与世隔绝

D.勤劳致富

3.文中“不足为外人道也”一句，渔人的这句话反映了桃花源人的什么心态？

A.闭关自守

B.自高自大

C.畏难不前

D.安于现状

五、诗歌鉴赏

要求：阅读下列诗歌，回答问题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4.诗歌中“白日依山尽，黄河入海流”两句，描绘了一幅怎样的景象？

A.山景

B.水景

C.山水交融的景象

D.日落黄河的景象

5.诗歌中“欲穷千里目，更上一层楼”两句，表达了诗人怎样的愿望？

A.欲登高望远

B.欲了解天下大事

C.欲寻求人生的真谛

D.欲攀登人生的高峰

6.下列对这首诗的理解，不正确的一项是：

A.诗歌通过对自然景物的描写，表达了诗人对大自然的热爱。

B.诗歌通过对自然景物的描写，反映了诗人对人生的感悟。

C.诗歌通过对自然景物的描写，表达了诗人对国家命运的忧虑。

D.诗歌通过对自然景物的描写，展现了诗人开阔的胸襟和远大的志向。

六、文学常识

要求：根据所给信息，选择正确的答案。

7.下列古代作家中，不属于“唐宋八大家”的是：

A.柳宗元

B.苏轼

C.杜甫

D.欧阳修

8.下列古代小说中，不属于四大名著的是：

A.《西游记》

B.《红楼梦》

C.《水浒传》

D.《聊斋志异》

9.下列古代戏曲中，不属于元曲四大家的是：

A.关汉卿

B.白朴

C.马致远

D.施耐庵

10.下列古代散文中，不属于《史记》的是：

A.《信陵君窃符救赵》

B.《扁鹊见蔡桓公》

C.《鸿门宴》

D.《荆轲刺秦王》

本次试卷答案如下：

一、文言文阅读理解

1.C