2024年统编版七年级上册历史 第四单元综合复习 教学课件.pptxVIP

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通过了解两晋南北朝时期的政权更迭、北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

三大战役：孕育统一官渡之战、赤壁之战、淝水之战四个阶段：三国、西晋、东晋十六国、南北朝一次重大改革：民族交融北魏孝文帝改革两个方向的人口迁徙：中原人口南迁、北方各族内迁教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

官渡之战200年，曹操与袁绍；为曹操日后统一北方打下基础曹魏：220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏蜀汉：221年，刘备在成都称帝，国号汉孙吴：229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业三国建立赤壁之战208年；曹军与孙刘联军；为三国鼎立局面的形成奠定基础教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

北方形成以曹操和袁绍为首的两大政治军事集团（曹操发展势力的措施：①政治上，“_______________”；招揽人才。②军事上，收编投降的黄巾军；③经济上，实行_______）200年_______和_______曹操以少胜多，打败袁绍为曹操日后__________打下基础官渡之战曹操统一北方袁绍背景挟天子以令诸侯屯田时间双方结果影响教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

208年______和_________孙刘联军以少胜多，打败曹军为_________局面的形成奠定基础曹军三国鼎立曹操挥师南下，准备消灭南方的割据势力，统一全国。孙权决定与刘备联合抗曹孙刘联军背景时间双方结果影响教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

形成曹魏发展孙吴蜀汉重视农业生产，大力兴修水利开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。230年，孙权派卫温率船队到达____，加强了大陆与台湾的联系在丞相______的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发局部统一夷洲影响改变了天下分崩的局面，实现了________魏蜀吴220年曹丕洛阳221年刘备成都229年孙权建业诸葛亮教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

是历史的进步。因为：（1）从政治上看，三国鼎立使地方实现了局部统一，为全国统一奠定了基础。

（2）从经济上看，三个政权均致力于发展经济，促进了局部地区经济的恢复和发展。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

（3）从民族关系上看，北方民族内迁，同汉族长期杂居，促进了民族交融，为中华民族的发展注入了新的活力。综上可知，三国鼎立符合人民渴望社会安定的要求，并为此后走向全国统一奠定了基础。因此，三国鼎立局面的形成是历史的进步。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

西晋统治东汉、魏、晋时期，氐人、羌人、匈奴人、羯人、鲜卑人内迁北方各族的内迁建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳转折：八王之乱成为西晋由盛而衰的转折点灭亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

建立266年，_______称帝，改国号为晋，以_______为都，史称西晋，他就是晋武帝司马炎统一______，西晋灭吴，统一了全国统治西晋_________的利益得到维护，他们许多人在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐洛阳280年世家大族教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

晋武帝大封同姓诸王，诸王势力日益强大；晋惠帝昏庸无能_______在位时，八个宗室亲王为了争夺_________，先后起兵，相互混战给北方社会造成巨大灾难；中原人口纷纷南迁，出现______________________________________；严重削弱了西晋的国力，成为西晋_________的转折点衰亡八王之乱进入尾声之际，成都和今山西西部分别出现了成汉、汉两个割据政权，与西晋并立316年，内迁的______攻陷西晋都城。腐朽的西晋王朝在八王之乱和内迁各族南下的双重打击下灭亡晋惠帝匈奴人转折：原因概况影响我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙由盛而衰分裂灭亡_______八王之乱中央政权教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

北方各族的内迁______________时期东汉、魏、晋时间迁移方向①_____和_____：西北→关中地区；②________和_______：漠北地区和西北地区→汾河流域一带；③________：一部分迁到辽河流域南部，另一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带氐人羌人匈奴人羯人鲜卑人教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

（1）原因：①西晋统治