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《幼儿园保育教育质量评估指南》理论考试试卷(含答案)

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）明确指出，评估的根本目的是（）。

A.规范幼儿园管理流程

B.促进幼儿全面发展和教师专业成长

C.提高幼儿园升学率

D.加强教育行政部门监管

答案：B

2.根据《评估指南》，评估内容重点包括“保育与安全”“教育过程”“环境创设”和（）四大维度。

A.家园共育

B.教师资质

C.儿童发展

D.游戏活动

答案：A

3.《评估指南》强调“以儿童发展为中心”，要求教师应关注幼儿的（）。

A.知识掌握程度

B.兴趣需要与学习特点

C.与同伴的竞争能力

D.对教师指令的服从性

答案：B

4.关于“保育与安全”维度，以下不符合《评估指南》要求的是（）。

A.教师定期观察幼儿饮食、睡眠、如厕等生活习惯

B.保育人员仅负责卫生清洁，不参与幼儿互动

C.制定并演练突发事件应急预案

D.关注幼儿心理健康，及时回应情绪需求

答案：B

5.《评估指南》提出“教育过程”评估需重点考察“师幼互动”“活动组织”和（）。

A.教学进度

B.材料投放

C.家园沟通

D.个别化支持

答案：D

6.以下属于《评估指南》中“环境创设”维度核心要求的是（）。

A.教室墙面布置以教师作品为主

B.区域设置固定，不随幼儿兴趣调整

C.提供丰富、适宜的低结构材料

D.班级空间严格划分学习区与游戏区

答案：C

7.《评估指南》明确评估周期为（）。

A.每学期一次

B.每学年一次

C.每三年一次

D.视幼儿园等级动态调整

答案：B

8.教师在组织集体教学活动时，若幼儿提出与预设内容无关的问题，符合《评估指南》要求的做法是（）。

A.直接忽略，继续按计划教学

B.批评幼儿“乱提问”，维持秩序

C.肯定幼儿的问题，引导同伴共同探讨

D.记录问题，课后单独解答

答案：C

9.关于“儿童发展”评估，《评估指南》反对的是（）。

A.基于日常观察的发展记录

B.用统一标准横向比较幼儿发展水平

C.结合《3-6岁儿童学习与发展指南》分析个体差异

D.通过游戏、生活等多场景综合评价

答案：B

10.《评估指南》中“家园共育”的核心是（）。

A.要求家长配合幼儿园完成教学任务

B.建立平等合作关系，共同促进幼儿发展

C.定期向家长展示幼儿作品以证明教育成果

D.每月召开一次家长会议布置任务

答案：B

11.以下体现“以游戏为基本活动”的是（）。

A.教师制定详细游戏规则，幼儿严格遵守

B.游戏时间由教师主导分配，幼儿无自主选择

C.幼儿在游戏中自由探索，教师观察并适时引导

D.游戏结束后教师立即总结“正确玩法”

答案：C

12.《评估指南》要求“避免用直接教授代替幼儿探究学习”，以下行为符合的是（）。

A.教师演示“水的沉浮”实验步骤，幼儿模仿操作

B.幼儿自主选择材料探索“沉浮”现象，教师记录发现

C.教师提前告知“重的物体沉，轻的物体浮”的结论

D.幼儿分组实验后，教师直接给出标准答案

答案：B

13.评估中“过程性资料”不包括（）。

A.幼儿游戏视频

B.教师观察记录

C.期末测试成绩表

D.家长参与活动的反馈

答案：C

14.关于“师幼互动”质量，《评估指南》强调（）。

A.教师权威主导，幼儿被动回应

B.互动频率越高越好

C.情感支持、有效引导与鼓励参与

D.互动内容以知识传授为主

答案：C

15.《评估指南》提出“防止和纠正小学化倾向”，以下属于小学化行为的是（）。

A.开展“小书包”角色游戏，模拟小学生活

B.每天安排30分钟拼音书写练习

C.结合季节变化开展“秋天的叶子”自然探索

D.幼儿自主设计“我的周末计划”并分享

答案：B

二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，多选、错选、漏选均不得分）

1.《评估指南》的基本原则包括（）。

A.儿童发展优先

B.过程评估为主

C.聚焦关键指标

D.强化自我改进

答案：ABCD

2.“保育与安全”维度需评估的内容包括（）。

A.生活照料的科学性与适宜性

B.安全防护